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El control de la natalidad.
Las corrientes internacionales que fomentaba el control de la natalidad, Influyeron en la temática tratadas ocasionalmente en la escuela, sobre todo en las cátedras de ciencias naturales y comportamiento y salud. -
Desarrollo del proyecto de educación en población
El ministerio de educación con el apoyo de UNFPA, edito una serie de manuales que permitieron abordar el asunto desde el aula, teniendo en cuenta variables de población como fecundidad, mortalidad, migraciones, estructura por sexo y edad de la población. -
La constitución política de 1991 marcó un hito en la educación sexual.
Contemplo los derechos sexuales y reproductivos ( DHSR)tanto en los derechos fundamentales como en los sociales, económicos y culturales (DESC)así, mucho de los derechos sexuales y reproductivos propuestas por la CIPD se incluyeron explícitamente el número de sus hijos. -
Resolución 3353 de 1993, Proyecto nacional de Educación sexual
El ministerio de Educación Nacional expidió la resolución 3353 de 1993,fundamento el proyecto Nacional de educación , formulado en ese mismo año. Este proyecto Nacional acogió la concepción de educación sexual como proyecto pedagógico que se desarrolla transversalmente en todo el plan de estudio. -
Ley 115 de 1994 general de educación ratifico en el articulo 14 literal), la obligatoriedad de la educación sexual.
La obligatoriedad en la educación sexual." Impartía en cada caso de acuerdo con las necesidades psíquicas, físicas y afectivas de los educandos según su edad" -
Proyecto de educación en salud sexual y reproductiva de jóvenes.
El ministerio de educación Nacional en compañía de UNFA Desarrollo el proyecto de educación en salud sexual y reproductiva de jóvenes para jóvenes. -
Política Nacional de salud y reproductiva.
El gobierno nacional, con el apoyo con la misma entidad y por medio del ministerio de la protección social que integran los sectores de salud y trabajo, hizo publica la política nacional de salud sexual, y reproductiva. -
La actualidad
La inserción del programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudanía en el marco de competencias ciudanías, representa una oportunidad para complementar las respuestas a los retos educativos encontrados recientemente.
Se trata de dar prioridad a los procesos que desarrollen competencias para la vida, desde la apropiación de conocimientos, capacidades, actitudes y disposiciones destinados a la formación activos de derechos.
