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Primera identificación de algunos elementos de la educación a distancia
Se realiza las primera identificación de algunos elementos de la educación a distancia, ya como un programa pedagógico con organización, estructura y metas de atención a problemas sociales, se presentó de forma evidente en México en el modelo implementado por la asociación filantrópica “Compañía Lancasteriana”, creada con el fin de promover la educación primaria entre los sectores marginados de la capital del país. -
Nueva Constitución Política del país
La vertiente de la educación liberal logró su expresión más acabada el 5 de febrero de 1857, cuando se firmó la nueva Constitución Política del país, y en el artículo 3º se consagró el derecho a la educación para todos los mexicanos. -
Creación de la Secretaría de Educación Pública
La creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921 tuvo como propósitos fundamentales la federalización de la educación, la lucha frontal contra el analfabetismo y la ignorancia, el impulso a la investigación científica y tecnológica, el desarrollo de las bellas artes, el intercambio cultural y la difusión de las bibliotecas. -
Talleres cinematográficos de la SEP
Se formaron los talleres cinematográficos de la SEP, que dieron inicio a las primeras proyecciones comunitarias de cine educativo. Este fue uno de Los programas nacionales de educación 25 los primeros registros de la aplicación de los medios de comunicación masiva en la educación en el país, con el respaldo del Estado. -
Primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine
En la educación urbana, en tanto, se introducían casi imperceptiblemente recursos tecnológicos novedosos para la enseñanza. En 1931, por ejemplo, se creó la Oficina Fotográfica y Cinematográfica de la Secretaría de Educación Pública, y se le encomendó la función de “ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine, y de proporcionar de manera permanente exhibiciones de cinematógrafo en planteles escolares e instituciones privadas”. -
Instituto Politécnico Nacional
Inauguración del Instituto Politécnico Nacional el 27 de febrero de 1937 -
La educación extraescolar
La educación extraescolar, como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública de 1939. -
La formación docente a distancia
Como un programa innovador para la formación docente, en 1947 se formalizaron los primeros trabajos de educación a distancia en este instituto. Posteriormente se instalaría, en 1947, una estación de radio en esa misma escuela. -
Educación Audiovisual
Se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal, y en el mes de junio la Secretaría de Educación Pública creó un Departamento de Enseñanza Audiovisual.
Este año también significó la introducción de la televisión en contextos educativos a distancia. -
Educación a distancia vía televisiva
Se realizaron las primeras emisiones educativas a control remoto del Hospital Juárez al circuito cerrado. Los programas institucionales de educación a distancia de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, lo puso en el primer proyecto de educación a distancia vía televisiva a nivel superior en el país. -
Primeros programas televisivos educativos y culturales
En 1955, se producen los primeros programas televisivos educativos y culturales que se transmiten por Telesistema Mexicano. -
Escuela por radio
La experiencia de la radio aplicada a programas educativos se ubica en 1955, cuando se creó una escuela por radio con la emisora XEUNT, de onda corta, que funcionó en la sierra Tarahumara, en Chihuahua, y que se constituyó en el antece- 32 Los programas institucionales de educación a distancia dente de las transmisiones de la XEYT. -
Enseñanza de los maestros rurales a través de la producción de materiales audiovisuales
En 1960, durante el gobierno de Adolfo López Mateos, se creó la Unidad de Grabación de la Secretaría de Educación Pública, departamento central de un proyecto destinado a apoyar la enseñanza de los maestros rurales a través de la producción de materiales audiovisuales. -
Auditorio Nacional el Seminario sobre Televisión Educativa
El 8 de junio de 1964, el secretario general de la UNESCO, Jaime Torres Bodet, inaugura en el Auditorio Nacional el Seminario sobre Televisión Educativa organizado por la UNESCO y el gobierno mexicano. -
Telesecundaria
Enseñanza Secundaria por Televisión, Telesecundaria, que en 1968 transmitió por circuito abierto el primer modelo con validez oficial por televisión con la transmisión en directo de clases. -
Televisión Rural de México
Se creó en la Secretaría de Gobernación la Televisión Rural de México (posteriormente Televisión de la República Mexicana, TRM), cuyo fin era emitir una programación dedicada a la educación popular, a la capacitación, a la orientación, a la información y al entretenimiento de las poblaciones urbanas y rurales. -
Sistema de Enseñanza Abierta
En 1973 se crea el Colegio de Bachilleres como organismo descentralizado del Estado; ofrece educación a nivel medio superior propedéutica y terminal en forma presencial, pero también por medio de su Sistema de Enseñanza Abierta (SEA), dando servicio de consultoría tanto presencial como telefónica o postal. -
Instituciones educativas para el manejo de proyectos de educación abierta y a distancia
La creación de instituciones educativas para el manejo de proyectos de educación abierta y a distancia, propició que se estableciera un mecanismo para facilitar el intercambio de propuestas y experiencias institucionales; por ello, en julio de 1978, se creó por Acuerdo Oficial del gobierno, el Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos, concebido como un organismo para regular y orientar la calidad académica de los programas de educación abierta del país. -
Universidad Veracruzana
La Universidad Veracruzana implementó un sistema de enseñanza abierta e integró una oferta educativa con carreras en Humanidades, Pedagogía, Derecho, Sociología, en el área económica administrativa, Administración de Empresas y Contaduría Pública. -
INEA
Creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) fundado el 31 de agosto de 1981 con el propósito de proporcionar servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria para adultos, así como participar en la formación del personal que requiriera para la prestación de sus servicios, y acreditar los estudios que se realizaran conforme a programas aprobados. -
TV- UNAM
En 1988 TV-UNAM inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país. -
CIIEAD
Se creó la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), que se fijó como fin “operar como mecanismo de enlace de las instituciones del país que ofrecen sistemas abiertos y a distancia.” -
Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000
Sustentado en el Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000, y para disminuir el rezago de educación básica provocado por la obligatoriedad de la educación secundaria, la Secretaría de Educación Pública desarrolló el Programa Secundaria a Distancia para Adultos, SEA. -
sistema e-México
Uno de los esfuerzos más significativos ha sido el sistema e-México, puesto en marcha el 21 de febrero de 2001 al inaugurarse el primero de dos mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones TELECOM. Este primer telecentro ofrece a los usuarios Internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remota y la posibilidad de tener acceso y consulta a diversas páginas electrónicas, como la escuela virtual. -
Servicio de televisión educativa en línea
En mayo de 2002, la Dirección General de Televisión Educativa, anteriormente Unidad de Televisión Educativa (UTE), de la SEP, lanzó el servicio de televisión educativa en línea. -
Programas de educación superior que incorporaron Internet
En México, hasta febrero de 2004, la oferta de programas de educación superior que incorporaron Internet explícitamente para programas de educación a distancia, estaba concentrada en 20 organizaciones culturales y educativas: 16 universidades e institutos tecnológicos, 1 escuela y 3 centros culturales. -
Uso de tecnologías para fortalecer a las diferentes modalidades educativas
En el proyecto nacional del gobierno mexicano 2000-2006, se plantearon diversas líneas apoyados en el uso de tecnologías para fortalecer a las diferentes modalidades educativas. Ahí se plantea la necesidad de que las instituciones de educación superior realicen una reforma académica que propicie el desarrollo integral de los estudiantes.
