Proceso adminision promocion media superior 2021

Desarrollo de la EMS

  • 1537

    Fundación del Colegio de Santa Cruz Tlatelolco en 1537

    Fundación del Colegio de Santa Cruz Tlatelolco en 1537
    En el periodo colonial surgieron los primeros antecedentes de un nivel intermedio entre la educación elemental
    y la educación superior. En 1537 se fundó el Colegio de
    Santa Cruz de Tlatelolco.
  • 1543

    Se funda el Colegio de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos

    Se funda el Colegio de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos
  • 1574

    Los Jesuitas fundan los colegios de San Pedro y San Pablo

    Los Jesuitas fundan los colegios de San Pedro y San Pablo
  • Los Jesuitas fundan el colegio de San Ildefonso

    Los Jesuitas fundan el colegio de San Ildefonso
  • Se crea en 1833 la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios de la Federación

  • Por orden de Benito Juárez se reorienta la Educación Pública

    En 1867, el presidente Benito Juárez le solicita a su ministro de Instrucción, Antonio Martínez de Castro, que reoriente la educación pública.
  • El Gobierno de Juárez expidió una Ley de Instrucción Pública

    En 1869 el gobierno de Juárez expidió una Ley
    de Instrucción Pública y se introdujeron nuevas
    asignaturas: latín, griego, física, química, así como una
    asignatura sobre Métodos de Enseñanza, para quienes
    decidieran dedicarse a la docencia.
  • Nace la Escuela Nacional Preparatoria (ENP)

    Creación de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), que inicia sus labores el primero de febrero de 1878
  • Se expide un decreto que suprimía la lógica positivista de la ENP

    En 1880, Ezequiel Montes a cargo de la Secretaría de
    Justicia e Instrucción Pública, se expide un
    decreto que suprimía la lógica positivista de la
    ENP.
  • Se promulga la Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria

    En 1881 se promulga la Ley Reglamentaria de la
    Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios
    de Tepic y Baja California, en la cual se autorizaba al
    Ejecutivo poder realizar en todas las instituciones y grados
    las reformas que considerara convenientes.
  • Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria se reorganiza

    1886 la Ley Reglamentaria de la
    Instrucción Obligatoria se reorganiza la instrucción
    preparatoria de modo que sirviera de base para todas las
    carreras profesionales. Para el caso específico de las
    materias técnicas, éstas se cursaban en escuelas
    específicas.
  • Se promulga la Ley de Enseñanza Preparatoria

    En 1896 se promulga la Ley de Enseñanza Preparatoria en el Distrito Federal, que asigna como objetivos de la preparatoria la formación intelectual y moral de los alumnos. La duración de los estudios es de ocho semestres.
  • Se restablece la Universidad de México, con carácter de institución Nacional

    En 1910, gracias a los esfuerzos de Justo Sierra, titular de
    Instrucción Pública y Bellas Artes, se restablece la
    Universidad de México, con carácter de institución
    nacional, formando parte de ésta la ENP
  • Se lleva a cabo la realización del Primer Congreso de Escuelas Preparatorias de la República

    En 1922 siendo director de la ENP Vicente Lombardo
    Toledano se lleva a cabo la realización del Primer Congreso de
    Escuelas Preparatorias de la República.
  • Se introducen diversas reformas a la enseñanza media

    En 1932 se introducen diversas reformas a la enseñanza media, entre ellas la agrupación de las disciplinas científicas en el
    marco de la educación técnica
  • La ENP realiza modificaciones a los planes de estudio

    En 1956 la ENP realiza modificaciones a los planes de estudio,
    acordes a las exigencias sociales de la época, que culminaron
    con la aprobación del bachillerato único.
  • Creación Centros de Bachillerato Tecnológico

  • Se definen objetivos de la enseñanza Media Superior

    1971, la Asamblea General Ordinaria que emprende un esfuerzo notable por definir más claramente los objetivos de la enseñanza media superior. Entre sus orientaciones más importantes destaca la visión del bachillerato como un nivel formativo, con funciones
    propedéutica y terminal, y con una duración de tres años.
  • Descentralización del Colegio de Bachilleres

  • Se crea el Colegio Nacional de Educación Profesional y Tecnológica CONALEP

  • Acuerdo Secretarial No. 159

    1991, Se expide el Acuerdo Secretarial No. 159 donde los Centros de Bachillerato Pedagógico cambian a Centros de Estudios de Bachillerato
  • Se estructura la organización de la Dirección General de Bachillerato

  • Reforma curricular de Bachilleratos en general

  • Reforma Integral de la Educación Media Superior

    En 2008, Nace la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) Su intención es contribuir en la resolución de problemas de la educación media superior de México, y responder a las demandas de la dinámica mundial.
  • Bachillerato Obligatorio

    El presidente Felipe Calderón firmó el decreto por el que el bachillerato en el país se hace obligatorio
  • Reforma Educativa

    Fue una reforma constitucional presentada por Enrique Peña Nieto. Fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal y publicada en el Diario Oficial de la Federación
  • Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo de la Educación Media Superior

  • NUEVO MODELO EDUCATIVO

    El nuevo modelo educativo, reorganiza los principales componentes del sistema educativo nacional para que los estudiantes logren los aprendizajes que el siglo XXI exige y puedan formarse integralmente, tal como lo contempla el Artículo 3º constitucional
  • Propuesta de Modelo Educativo (ME), Propuesta Curricular y Fines de la Educación

  • Nuevo Currículo de la EMS

    Implementación del Nuevo Currículo de la EMS
    Inicio de ciclo escolar 2018-2019 con la implementación del Nuevo Currículo de la EMS.