-
Fue la primera institución de educación superior de América, preparatoria para la universidad, destinada a los indígenas. Fue el centro más importante de las ciencias y las artes durante la primera mitad del siglo XVI en la Nueva España -
Es la segunda institución educativa de grado superior más antigua de Asia y de Filipinas,se fundó para varones, aunque el colegio comenzó a aceptar a estudiantes femeninas en su departamento terciario a fines de los años 60. -
Fue una universidad del virreinato de la Nueva España creada por real cédula del emperador Carlos V, firmada en su nombre por el príncipe Felipe, en la ciudad de Toro (Zamora) el 21 de septiembre de 1551 e inaugurada el 25 de enero de 1553. -
Una vez que surge el México independiente se crea en 1833 la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios de la Federación, a partir de la cual el Estado establece su responsabilidad en la administración del servicio educativo. -
En 1867, el presidente Benito Juárez le solicita a su ministro de Instrucción, Antonio Martínez de Castro, que reoriente la educación pública. -
Entre los resultados de esta iniciativa tenemos la creación de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), que inicia sus labores el primero de febrero de 1878, de acuerdo al plan de estudios elaborado por el poblano Gabino Barreda. Éste introdujo en México la filosofía positivista, sobre la que se basaron los planes de estudio de la ENP. -
se introdujeron nuevas asignaturas: latín, griego, física, química, así como una asignatura sobre Métodos de Enseñanza, para quienes decidieran dedicarse a la docencia.se expide un decreto que suprimía la lógica positivista de la ENP. -
En 1881 se promulga la Ley Reglamentaria de la
Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios
de Tepic y Baja California, en la cual se autorizaba al
Ejecutivo poder realizar en todas las instituciones y grados
las reformas que considerara convenientes. -
En 1896 se promulga la Ley de Enseñanza Preparatoria en el Distrito Federal, que asigna como objetivos de la preparatoria la formación intelectual y moral de los alumnos. La duración de los estudios es de ocho semestres. -
En 1910, gracias a los esfuerzos de Justo Sierra, titular de
Instrucción Pública y Bellas Artes, se restablece la
Universidad de México, con carácter de institución
nacional, formando parte de ésta la ENP, concediéndosele
así al bachillerato carácter universitario. -
se crea la Secretaría de Educación Pública (SEP),
con la idea de establecer un Sistema Educativo Nacional,
proyecto impulsado por José Vasconcelos. -
se concibe al bachillerato no sólo como una preparación a los estudios superiores, sino también como preparación para la vida. El plan de estudios incluye el aprendizaje de un oficio. -
En 1956 la ENP realiza modificaciones a los planes de estudio,
acordes a las exigencias sociales de la época, que culminaron
con la aprobación del bachillerato único. -
La Asamblea General Ordinaria
de la ANUIES efectuada en Villahermosa, Tabasco, en
1971, que emprende un esfuerzo notable por definir más
claramente los objetivos de la enseñanza media superior.
Entre sus orientaciones más importantes destaca la visión
del bachillerato como un nivel formativo, con funciones
propedéutica y terminal, y con una duración de tres años. -
se emitió el decreto de creación del Colegio de Bachilleres, cuyas principales funciones se centraron en ofrecer una formación general a los egresados de secundaria, además de prepararlos para continuar con estudios superiores y capacitarlos para que puedieran incorporarse en las actividades socialmente productivas. -
se creó el Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (COSNET) y se estableció un tronco común para la educación media superior tecnológica, el cual fue implantado a partir de 1981 -
se publicó el Acuerdo Secretarial número 71, el cual, señala la finalidad esencial del bachillerato y la duración e integración del "tronco común" del plan de estudios.el Acuerdo número 77, mismo que establece que "corresponde a la SEP expedir los programas maestros de las materias y de los cursos que integran la estructura curricular del tronco común del bachillerato -
1990, la SEP y la mayoría de los gobiernos de las entidades federativas suscribieron los convenios de coordinación para establecer y operar los Colegios de Bachilleres como organismos estatales que imparten el bachillerato general -
En 2002 se creó el Departamento de Incorporación, Revalidación y Equivalencias, con lo cual, la Dirección General del Bachillerato se hizo cargo de los reconocimientos de validez oficial de los estudios de bachillerato general que imparten los particulares.
-
se publicó en el Diario Oficial de la Federación el nuevo reglamento interior de la Secretaría de Educación Pública, en el que se establecen las atribuciones que la Dirección General del Bachillerato tiene hasta la fecha.
-
A partir de 2007, en ejecución del Programa Sectorial de Educación 2007-2012, la Dirección General del Bachillerato conduce el proceso de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en lo que respecta al bachillerato general. También impulsa la constitución del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB -
se iniciaron los cambios establecidos por la RIEMS en los subsistemas de las modalidades escolarizada y mixta.
-
La reforma de la educación básica culminó con la propuesta de Reforma Curricular de la Educación Normal de 2012. La RIEB, en su conjunto, fue construida en interlocución y colaboración con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y tuvo como marco político de referencia la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE).
-
Propone mejorar la calidad y equidad de la educación básica y media superior con énfasis en la profesionalización docente, la revisión y actualización de los planes y programas de estudio, la atención de la infraestructura escolar y la evaluación periódica y sistemática de todos los componentes del sistema educativo. -
-
consulta nacional sobre el modelo educativo
-
Presentación e implementacion del nuevo modelo educativo y currículo de EMS.
-
inicio del ciclo escolar 2018-2019 con la implementacion del nuevo currículo de la EMS.
Looking for a timeline maker?
Create timelines for projects, roadmaps, history, lessons, legal cases, and stories with Timetoast. Timetoast is a timeline maker for work, school, research, and stories.