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Esto ocurrió en la independencia, en donde la creación de estatutos constitucionales, permitió curricular las ciencias y las artes dependiendo de las necesidades de las regiones.
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En la gran Colombia,se inicia la educación técnica con el modelo de enseñanza mutua,se fundan las escuelas primarias y secundarias,se preparan a los docentes.
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En la nueva granada,progresan las ciencias y artes y los establecimientos de utilidad general
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En la constitución de 1843,se crean las escuelas para adultos,ademas se distingue la escuela publica de la privada.
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En la constitución de 1853 se estableció la libertad absoluta de enseñanza a raíz del enfrentamiento entre la iglesia y el estado.
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En los estados unidos de Colombia, los alemanes tienen como primera misión,formar a los docentes.
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La educación primaria se vuelve gratuita,pero no obligatoria.la educación religiosa debe ser obligatoria en todos los niveles de educación.
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En la república se dividió la enseñanza oficial en primaria,secundaria,industrial,profesional y artística.
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El Ministerio de instrucción publica dispuso al bachillerato nuevas asignaturas.
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Carl Glockner,Karl Decker y Antón Eitel, organizaron la educación Colombiana.
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Surgen las escuelas vocacionales,también aparece la primer prueba del estado para controlar la calidad de la educación.
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Creación de los institutos de educación media diversificada.INEM
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Se implementa el concepto de educación básica,también se autoriza la flexibilidad en los métodos, en los programas, en las formas de evaluación y en el cambio de modalidades del bachillerato .
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Se amplia la cobertura educativa de forma cualitativa y cuantitativa,se inicia la renovación curricular con la definición de sus fundamentos.
Se busca transformar a la escuela en un proyecto cultural,se inicia el programa de capacitación,actualización y perfeccionamiento de docente. -
Se crea el Código nacional de educación,la educación ocupa un lugar importante en la constitución,se habla de proyectos educativos institucionales de la flexibilidad curricular.
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Esta ley interviene en los currículos,pese a su flexibilidad y condiciona de muchas formas la innovación educativa.
Se recurre mucho a la educación extranjera -
Reestructura el sistema superior de educación y facultades de educación.
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Reestructura el sistema superior de educación y facultades de educación.
