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A mitad del siglo xx bajo en gran medida la escolaridad, puesto que aumento el nivel de analfabetismo.
ALTO ANALFABETISMO = POCA INVERSION -
la educación se estableció de acuerdo a la religión, la cual dio garantías de libertad de enseñanza.
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en 1948 se reconoció que la educación es un derecho de los seres humanos -
las misiones del profesor currie y el padre lebret fue el predominio y supremacia de la educacion privada (secundaria )
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la ONU tuvo una relativa lucha en la esfera del aprendizaje la ciencia y cultura. -
para 1950 y 1970 aumento considerablemente y significativamente la tasa de matriculas también aumenta el numero de alumnos y docentes esto permite una relaciona amena entre alumnos-docentes
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FGECODE federación colombiana de educadores impulsa un movimiento pedagógico a nivel nacional el cual pende del estudio e investigación de políticas educativas y problemáticas pedagógicas. -
las naciones unidas recogen los valores de derechos humanos que hablan acerca de los niños.
La Convención, como primera ley internacional sobre los derechos de los niños y
niñas, es de carácter obligatorio para los
Estados firmantes -
Es un compromiso mundial para dar educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos
Foro mundial sobre la Educación.(Dakar -Senegal) -
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Se promulga la Constitución Política de Colombia de 1991 , impulsada por muchas e las idas de FECODE, esto nació n no solo por la necesidad de reestructurar el Estado y el sistema jurídico colombiano tras 104 años de vigencia sino para garantizar el derecho de los ciudadanos. -
Después de una amplia discusión y búsqueda integral de elementos que conlleven al desarrollo constitucional se hace creación de la ley 115 la cual se crea como objeto para definir a la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
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