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En Tagaste provincia romana de Númida (actual Argelia).(Abbagnano y Visalberghi, 1996). -
El emperador Juliano implementó una ley que prohibía a los cristianos ejercer como educadores, lo que desató una persecución escolar. Los cristianos eran acusados de ser deshonestos por enseñar algo en lo que no creían. -
regresa los cristianos a impartir educación involucrándose nuevamente en la formación y el desarrollo de la enseñanza.(Marrow, 1998) -
fue una escuela filosófica fundada por Protágoras de Tebas, un filósofo griego del siglo IV a.C. La escuela se centraba en la ética y la teología, y sus enseñanzas eran influenciadas por la filosofía pitagórica. -
San Agustín se unió a los maniqueos en su juventud. El maniqueísmo era una religión dualista fundada por el profeta persa Mani en el siglo III. La religión enseñaba que el mundo estaba gobernado por dos fuerzas opuestas y eternas: el bien y el mal. Los seguidores de esta religión creían que la materia era malvada y que el espíritu era bueno, y por lo tanto, debían evitar todo contacto con el mundo material. -
Uno de los más grandes pensadores y teólogos de la iglesia cristiana, se convirtió al cristianismo en el año 386 después de haber sido un ferviente seguidor del maniqueísmo y haber explorado otras creencias filosóficas y religiosas. -
fue consagrado como obispo de Hipona en el año 395 d.C. Después de su conversión al cristianismo, San Agustín se dedicó a la predicación y la enseñanza, y su fama como teólogo y escritor pronto se extendió por todo el Imperio Romano. -
Importante teólogo cristiano y uno de los Padres de la Iglesia. Durante su vida, dedicó mucho tiempo y esfuerzo a la enseñanza y la escritura sobre temas cristianos. -
Los bárbaros comenzaron a buscar asentarse en las regiones más prósperas del Imperio Romano. Durante este tiempo, el Imperio estaba en declive y era cada vez más vulnerable a las invasiones bárbaras.
Los bárbaros eran grupos de personas que vivían fuera del Imperio Romano y que a menudo eran vistos como una amenaza por los romanos. -
La educación bizantina se caracterizó por su enfoque en la educación clásica y la formación de líderes políticos y eclesiásticos. La educación en el Imperio Bizantino se centró en gran medida en la enseñanza de la retórica, la gramática, la literatura, la filosofía y las ciencias. Dividido en tres niveles sin importar estatus social. -
Fue una de las primeras universidades del mundo y se convirtió en un importante centro de enseñanza superior durante la Edad Media.
La universidad ofrecía una amplia variedad de disciplinas, incluyendo filosofía, teología, derecho, medicina, matemáticas y literatura. -
Murió en la ciudad de Hipona durante el asedio de los vándalos. -
Fue una medida adoptada en el Concilio de Calcedonia . Este concilio fue convocado por el emperador bizantino Marciano con el fin de resolver ciertas cuestiones teológicas y eclesiásticas que estaban dividendo a la Iglesia. Una de las decisiones tomadas en el concilio fue la prohibición de la educación en los monasterios. Esta medida fue adoptada debido a las preocupaciones de que los monjes estaban enseñando doctrinas heterodoxas (Marrow, 1998, p.450). -
Institución educativa que forma a estudiantes para convertirse en ministros o líderes dentro de la iglesia presbiteriana. Estas escuelas ofrecen programas de formación teológica y pastoral para preparar a los estudiantes para su servicio en la iglesia y su comunidad. -
Estaba principalmente enfocada en la formación de los obispos como líderes de la iglesia cristiana. En aquel entonces, la educación estaba centrada en la enseñanza de la teología y en la formación espiritual.
Los obispos eran educados en la Biblia, la teología cristiana y la liturgia, para que pudieran liderar y guiar a sus comunidades. (Marrow, 1998). -
Sistema educativo que se basa en los valores y las creencias patriarcales, es decir, aquellos que favorecen la dominación y el control de los hombres sobre las mujeres. En una escuela patriarcal, los roles de género tradicionales se enseñan y refuerzan a través de la educación.(Marrow, 1998) -
Fue un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en el Imperio Bizantino. Esta escuela se caracterizó por una estética que combinaba elementos clásicos y cristianos, y que se reflejaba en la arquitectura, la pintura, la escultura y otros aspectos de la cultura bizantina. -
Fue un período de renovación cultural y artística en Europa occidental. Recibió su nombre por el emperador Carlomagno, quien fue un importante promotor de la educación y la cultura en su reino.
El Renacimiento Carolingio se caracterizó por una renovación en la educación y la literatura. Se crearon escuelas y bibliotecas para preservar y difundir la cultura clásica.