¿De dónde vienen y a dónde van los Maestros mexicanos?

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  • Sistema Lancasteriano

    Enseñanza mutua

  • Dirección General de Instrucción Primaria

    A cargo de La Compañia Lancasteriana

  • inicio de la educación normal en Orizaba Veracruz

    Plan de estudios de 45 cursos en 4 años.

  • Escuela Normal para Profesores

    Es inaugurada en la Ciudad de Mexico.

  • Segundo Congreso de Instrucción.

    Se acordó no exigir títulos a los maestros.
  • Period: to

    Revolución Mexicana

    Interrupción en el desarrollo de las escuelas normales y de enseñanza.

  • Misioneros

    Fomento a la educación en comunidades rurales

  • "Casas de Pueblo"

    Significó un impulso a las escuelas rurales

  • Escuela Normal de Maestros

    Antes Escuela Normal para Profesores

  • Unificación del plan de estudios de escuelas normales- rurales.

    Atender el rápido crecimiento de maestros en preparación.

  • Educación Socialista

  • Unificación de plan de estudio de las escuelas rurales y urbanas.

  • Congreso de Unificación del Magisterio

    Se crea el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

  • Se crea el Instituto de Capacitación de Magisterio (IFCM) y el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas

  • Protestas de sindicatos independientes

    Se conorma el Movimiento Revolucionario del Magisterio
  • Period: to

    Plan de Expansión y Mejoramiento de la Educación Primaria en México

    Conocido como el Plan de Once Años

  • Reforma a los Planes de estudio de las Escuelas Normales

    Se separa el nivel de secundaria de los estudios de las normales.

  • Centros de Educación Básica para Adultos

    Elaboró textos en lenguas indígenas

  • Cambio al Plan de Estudios de 1969

    Introducción de educación dual

  • Se crea la Licenciatura en Educación preescolar, primaria y secundaria.

    solamente para profesores en servicio

  • Crisis económica

    Devaluación del peso.

  • Re estructuración del Plan de 1975

    Eliminaron las materias que no significaban algo favorable

  • Creacion de la Universidad Pedagógica Nacional

  • Inicia labores docentes la UPN

  • Entrada del Neoliberalismo

    Modelo economice basado en la libertad de mercado

  • Reforma al Plan de estudios de 1975

    Obligatoriedad del bachillerato para el ingreso a las normales.

  • Despegue del Neoliberalismo

    Entra el tratado de libre comercio

  • Propuesta del SNTE para la creación de un modelo unificador

    La propuesta fue agregada al Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica

  • Federalización de la educación en México

    Escuelas normales trasferidas a los gobiernos estatales.

  • Programa para la Transfomacion y el fortalecimiento Academico de las Escuelas Normales. (PTFAEN)

    Se desprende del Programa de Desarrollo Educativo de 1995-2000 con cinco lineas de acción.

  • Reforma al Plan de Estudios

    Hay una reducción de materias y de contenidos

  • Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Publicas (PROMIN)

    Con la finalidad de contribuir a elevar la calidad de la formación inicial en docentes

  • Plan Estatal de Fortalecimiento de la Educación Normal

    Pretende contribuir en el mejoramiento de los servicios educativos.

  • Reforma al Plan de Estudios

    Realizado a partir de las tres orientaciones curriculares

  • Proyección personal

    Actualmente cuento con trabajo y estoy cursando la maestría en educación

  • Proyeccion personal

    En cinco años me veo en otro centro de trabajo, con mis mismas funciones y probablemente concursando para adquirir una plaza docente u horas en nivel secundaria.

  • Proyección personal

    Si las condiciones en aquellos tiempos me lo permiten me gustaría ingresar como docente a la Escuela de Trabajo Social y en diez años ya estar ahí.

  • Proyección personal

    Dentro de veinte años me veo preparándome para la jubilación en educación especial, pero continuaría en la Escuela de Trabajo Social