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Curso de evaluación si o no???
Orden del día
1 Constitución de la comisión
2 Diseño de curso de evaluación (lluvia de ideas)
3 Creación de horario de las sesiones con los temas delimitados (esbozo)
4 Posibles ponentes (lluvia de ideas)
5 Creación de subcomisiones para diseñar cada una de las sesiones (si es posible). -
Contenidos del curso de evaluación
Orden del día:
1.- Presentación de la dinámica de trabajo. (5 minutos)
2.- Revisión de los contenidos propuestos en la sesión anterior. (5 minutos)
3.- Organización de los contenidos del curso en las 4 sesiones. (25 minutos)
4.- Nombrar responsables de cada uno de los grupos. (5 minutos)
5.- Crear documento informativo para los demás compañeros/as y donde se puedan apuntar en los grupos. (30 minutos) -
Comienzo del trabajo por pequeñas comisiones
Comienza el tiempo de trabajo por comisiones. El responsable será el encargado de promover la participación de los miembros del grupo. -
Reunión de seguimiento
Reunión entre los responsables de cada grupo para hacer un seguimiento del trabajo.
Es importante que en este ítem ya contemos con el índice y el boceto de las dinámicas de la sesión. -
Puesta en común de las distintas sesiones del curso
En este momento debemos tener diseñada y preparada la sesión formativa para presentársela a los demás compañeros/as del CEP y poder realizar feedback. -
Modificación de las sesiones
Tiempo para la modificación de cada una de las sesiones a partir de las aportaciones de los compañeros/as. -
Presentación de las sesiones definitivas
Presentación por cada una de los grupos de las sesiones creadas para el curso. -
Comienzo del curso de Evaluación Competencial.
