-
Una forma de hacer llegar la herencia cultural a la escuela.
-
Vivencias de los educandos en la escuela.
-
Posibles situaciones para formar disciplinariamente al sujeto.
-
Preparación de los jóvenes para el ingreso a la cultura.
-
Contexto del estudiante, sus padres y maestros,
-
Vivencias y recursos empleados para obtener los fines de la educación desde las perspectiva de los maestros.
-
Experiencias que se presentan en la escuela y su influencia en los estudiantes.
-
Lo que sucede entre docentes y estudiantes en las aulas como instrumento de transformador.
-
Hipótesis que se asume desde el procedimiento experimental de la investigación en el aula.
-
Características que determinan a la entidad educativa que debe ser mediadora entre la comunidad, la cultura y la organización escolar.
-
Planes de estudio, programas, metodologías y lo que contribuye a la formación integral.