Oprimidos

Cronología de la pedagogía crítica y decolonial

  • Procesos de Independencia en Hispanoamerica: Educación política

    Procesos de Independencia en Hispanoamerica: Educación política
    Sustitución del concepto colonial de 'súbdito fiel' por el de ciudadano activo. EJEMPLOS:
    Discursos Belgrano y Mariano Moreno - Argentina - 1810
    Constitución veenezolana - 1811
    Dicurso de posesión de José Artigas - Uruguay - 1816
  • Educación popular: Influencia de la escuela Lancastariana en Latinoamérica

    Educación popular: Influencia de la escuela Lancastariana en Latinoamérica
    Primeros intentos de desarrollar un modelo de educación popular en Latinoamérica por medio de la recepción del modelo pedagógico de Lancaster. EJEMPLOS:
    México - 1822
    Colombia - 1826
  • Radicalismo y reformas liberales

    Radicalismo y reformas liberales
    La ola de reformas de tipo liberal durante la segunda mitad del Siglo XIX permitieron avances en la ruptura del viejo orden colonial, como lo fueron las luchas por la libertad de enseñanza y la defensa de una educación laica. EJEMPLOS:
    Constitución Argentina - 1853
    'Olimpo Radical' - Colombia - 1863
  • Luchas por la educación pública y gratuita

    Luchas por la educación pública y gratuita
    Luchas sociales y políticas para lograr ampliar el acceso a la educación a quienes no poseen medios económicos.
    Antecedentes: México-1867, Venezuela-1870.
    Se empiezan a consolidar hacia la década de 1920, y en algunos países incluso hasta la actualidad no logran cristalizarse.
  • Teoría Crítica - Crítica de la Ilustración - Max Horkheimer y Adorno

    Teoría Crítica - Crítica de la Ilustración - Max Horkheimer y Adorno
    Publicación de la obra 'Dialéctica de la Ilustración' escrito por Max Horkheimer y Adorno representantes de la Escuela de Frankfurt.
    Primer antecedente en el campo de la filosofía donde se critican los postulados europeos y racionales de la Ilustración.
    Esta obra surge dentro del contexto de la Teoría Crítica y servirá de influencia para los estudios críticos posteriores.
  • Paulo Freire - Pedagogía del oprimido

    Paulo Freire - Pedagogía del oprimido
    Publicación por parte de Paulo Freire de su obra capital 'Pedagogía del oprimido', donde plantea su crítica a lo que denomina 'educación bancaria'.
    Resulta una de las obras más importantes para el desarrollo del pensamiento crítico en pedagogía.
  • Enrique Dussel: Filosofía de la liberación y pensamiento decolonial

    Enrique Dussel: Filosofía de la liberación y pensamiento decolonial
    En su obra 'Filosofía de la liberación' Dussel consollida su propuesta filosófica destinada a criticar la recepción acrítica de la filosofía Occidental en Latinoamérica.
    Propone la construccióon de una filosofía de tipo decolonial que rescate el pensamiento latinoamericano como propio
  • Educación como derecho humano

    Educación como derecho humano
    Protocolo de San Salvador reconoce la educación como derecho humano destinado para garantizar la dignidad de la persona y sus derechos sociales. Se resalta el fin de la educación para la construcción de una justicia social.
  • Reconocimiento del multiculturalismo

    Reconocimiento del multiculturalismo
    Reconocimiento constitucional e institucional del multiculturalismo en diversos países de América Latina, el cual resulta un avance en el reconocimiento de la diversidad en nuestros países. EJEMPLOS:
    Brasil - 1988
    Colombia - 1991
    Paraguay - 1992
    Argentina - 1994
    Venezuela - 1999
  • Catherine Walsh: Interculturalidad en la educación

    Catherine Walsh: Interculturalidad en la educación
    Catherine Walsh desarrolla el concepto de interculturalidad como evolución y mejora de la noción de multiculturalismo; en donde una visión intercultural de la educación significa la búsqueda de un verdadero reconocimiento de la diversidad por medio de la convivencia e interacción social.
  • Reconocimiento de la Interculturalidad

    Reconocimiento de la Interculturalidad
    Durante el Siglo XXI algunos Estados Latinoamericanos han luchado por el reconocimiento de la Interculturalidad en sus constituciones, aunque dicho reconocimiento es apenas de pocos Estados. EJEMPLOS:
    Ecuador - 2008
    Bolivia - 2009
    Chile - 2022