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Es el inicio de la educación en la civilización humana, desde 5000 a.c
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Invención de la escritura como medio de comunicación y herramienta en la educación, desde 3100 años antes de cristo.
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El papel como medio de la escritura y comunicación, después de la civilización monoica y la de los grandes ríos, 2,600 a.c.
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Es el primer sistema como tal de aprendizaje, desde 2000 a.c
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Es la aparición de la primera modalidad de la educación en la India con los Vedas, 1500 a.c
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Inicio de la civilización griega y su educación en 1100 y surge Homero en el 800 a.c
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Después de la fundación de Roma y Hesíodo, viene la aparición del dinero en el 620 d.c. y da inicio a la pedagogía de la personalidad.
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Con el surgimiento de Confucio en el 551 a.c, y después con Sócrates, Platón, transcurre la época de oro de Atenas Aristóteles. Aqui el modelo tradicional se caracteriza por ser repetitivo y dictatorial.
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Con Alejandro Magno inicia el Helenismo en el 356 a.c y en el 290 a.c se crea la biblioteca de Alejandría, terminando mas o menos en 200 a.c.
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Un poco antes del 202 cuando surge Julio César, se da inicio a la época Romana y la aparición de Cristo.
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Durante la época de Roma surge Cristo, con la caída del imperio romano empieza la educación cristo céntrica que perdura durante la edad media, donde surgen las primeras universidades.
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Con las cruzadas inicia la educación eclesiocéntrica.
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En el 1350 después de Cristo inicia el renacimiento y con el la Reforma de Lútero.
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Ya durante la contra reforma surge la educación universitaria en México.
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Con Pascal, surge el realismo pedagógico.
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Con la enciclopedia surge el naturalismo pedagógico y con él la pedagogía reformista, la educación se centra en aprender-aprender, el profesor es orientador, estimulador (Rousseau y Dawey).
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Con Kant surge el neohumanismo pedagógico.
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Con Herbart surge la sistematización pedagógica
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Con la educación formal en México, surgen las escuelas lancasterianas y la educación conservadora en 1834.
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Con el primer congreso nacional de instrucción pública, surge la escuela nueva y con ella los psicólogos Dewey, Ferriere, Freud y la pedagogía activa y la mecánica cuántica, en este periodo.
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En 1908 surge la ley de educación primaria y en 1910 la universidad nacional y con ella la educación del siglo XX.
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Con Vasconcelos surge la educación vaconcelista y con ello la secundaria.
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Termina la educación vasconcelista y con la autonomía universitaria surge la educación socialista
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Con Piaget y la educación centrada en el alumno por objetivos, inicia el proyecto técnico, surgiendo Skinner en 1938 y Fromm en 1941 como representantes.
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Con la UNESCO, surge la educación como derecho humano y la normal de educadoras, con la modificación al art. tercero constitucional.
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En la enseñanza, el conocimiento es visto como construcciones mentales. Representantes Friedman y Kilpatrick.https://www.youtube.com/user/lilipreciado12
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La enseñanza por objetivos, el aprendizaje es incognoscible, la teoría de la caja negra. Representantes Skinner y Watson.https://www.youtube.com/watch?v=u3EwPVRXXB8
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Construcción del conocimiento por si mismo, aprendizaje significativo, inteligencias múltiples. Representantes Bloom, Ausebelt, Vygotski.https://www.youtube.com/watch?v=dHZb6t2OJJ4
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Con Bruner surge ya el proyecto técnico de la educación, que termina en 1968 con Paulo Freire.
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En este lapso que empieza con Carl Rogers, surge la ley federal de educación, la universidad abierta en londres y el CONACYT en México; Howard Gardner en 1983 y la reforma al art. 3o const. y la ley general de educación.
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Traslapándose a estos eventos surgen con el internet las tic´s a fines del siglo XX, 1998 UNESCO e inicio del XXI, denominándose como la sociedad del conocimiento o de la información.
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Aquí en el 2001 surgen las escuelas de calidad y en el 2005 el nivel preescolar como obligatorio.
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Durante el surgimiento de la educación contemporánea, surge esta nueva modalidad desde 1990, cuyos representantes son Díaz Barriga en el 2006 con el modelo constructivista.https://www.youtube.com/watch?v=GdXYL2KkHL4
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A partir del 2008 según Ramírez y Medina, incursionan las tic´s como recurso en la educación learning y las inteligencias múltiples.https://www.youtube.com/watch?v=a8eDwAR3ujU&pbjreload=10
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En este ultimo periodo hasta el 2019, la evolución de estas y la tecnología ha sido sin precedentes: ocurriendo cambios muy rápidos entre una modalidad y otra.https://www.youtube.com/watch?v=bQMWw7hLSAY
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Trata de la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos por las tic´s en la época actual.https://www.youtube.com/watch?v=AJMgUO6XtMc
