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Los estudiantes descargan una presentación de power point con dibujos relacionados a la energía. (25 minutos)
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Los discentes pasarán a la pizarra para que cada uno reconozca qué tipo de energía es la que necesitan los objetos representados en las imágenes para funcionar. (20 minutos)
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Los estudiantes escribirán en la pizarra electrónica la información que hayan obtenido. (30 minutos)
