Crisis y descentralización educativa.

  • Inauguración de los Edificios y Talleres de la Comisión.

    Inauguración de los Edificios y Talleres de la Comisión.
    Estos talleres contaban con la maquinaria "más moderna de impresión, encuadernación y otros aspectos complementarios". (Caballero, 1982, p. 376).
  • Presidencia de Gustavo Díaz Ordaz.

    Presidencia de Gustavo Díaz Ordaz.
    Goberno de 1964 a 1970
  • Campaña Nacional de Alfabetización

    Campaña Nacional de Alfabetización
    "Se multiplicaron los centros de alfabetización; se modificaron los métodos; se editaron múltiples folletos; se abrieron bibliotecas populares y se aprovecho el uso de la radio y de la televisión para proseguir la educación extraescolar (...) para la alfabetización de adultos se crearon 7, 783 centros de alfabetización, se trasmitieron cursos por 200 estaciones de radio y 15 de televisión...". (González, 1988, p. 409).
  • Creación del Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana (INEHRM)

    Creación del Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana (INEHRM)
    Encargado de promover la investigación y difusión de la historia de México.
  • Unificación de los Calendarios Escolares.

    Unificación de los Calendarios Escolares.
  • Creación del Servicio Nacional de Orientación Vocacional.

    Creación del Servicio Nacional de Orientación Vocacional.
    Tenía por objetivo apoyar al estudiante a conocerse mejor a sí mismo, sus intereses, capacidades y habilidades para que logrará seleccionar una carrera acorde a sus gustos y necesidades.
  • Impulso al Instituto Politécnico Nacional (IPN).

    Impulso al Instituto Politécnico Nacional (IPN).
  • Presidencia de Luis Echeverria

    Presidencia de Luis Echeverria
    Goberno de 1970 a 1976
  • Construcción Masiva de Escuelas

    Construcción Masiva de Escuelas
    Primarias, secundarias, preparatorias y universidades, Duplicandose el servicio que se tenía en 1964; con especial interés en la educación universitaria, técnica y normal. "Se reestructuro la Escuela Normal Superior y el Instituto Politécnico Nacional". (González, 1988, p. 410).
  • Fundación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

    Fundación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
    El cual tiene "por objeto asesorar y auxiliar al Ejecutivo Federal en la fijación, instrumentación, ejecución y evaluación de la política nacional en el campo de la ciencia y la tecnología". (González, 1988, p. 424).
  • Fundación del Consejo Nacional de Fomento Educativo

    Fundación del Consejo Nacional de Fomento Educativo
    Tiene por fin garantizar el acceso a la educación básica a aquellos niños y jóvenes de comunidades marginadas.
  • Nueva Ley Federal de Educación 1973

    Nueva Ley Federal de Educación 1973
    Establece que la educación es un servicio público que debe ser garantizado por el Estado, y que todos los habitantes del país tienen derecho a las mismas oportunidades de acceso a la educación.
  • Fundación del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE)

    Fundación del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE)
    Institución dedicada a la investigación y educación en ciencias sociales y económicas.
  • Reforma al Plan de Estudios de la Educación Normal.

    Reforma al Plan de Estudios de la Educación Normal.
    Dentro de sus finalidades se encontraba reforzar los conocimientos científicos y la educación humanista.
  • Presidencia de José López Portillo

    Presidencia de José López Portillo
    Gobernó de 1976 a 1982
  • Creación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

    Creación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
    Dedicada a la formación de profesionales de la educación.
  • Fundación del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Pública.

    Fundación del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Pública.
    Institución educativa del nivel Medio Superior que forma parte del Sistema Nacional de Educación Tecnológica. Creado decreto presidencial como un Organismo Público Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidad jurídica y patrimonio propios.
  • Reforma del art. 3° constitucional

    En donde se le concedía la autonomía a las Universidades y la libertad de cátedra.
  • Modificación a el Reglamento Interior de la SEP

    Modificación a el Reglamento Interior de la SEP
    Se crearon las siguientes subsecretarías:
    Subsecretaría del Deporte.
    Subsecretaría de Cultura.
    Subsecretaría de Planeación Educativa.
    Subsecretaría de Educación Elemental.
    Subsecretaría de Educación Media.
    Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológica.
    Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica.
  • México aprueba el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

    México aprueba el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
    Pacto que fue promulgado por la ONU, el cual exponía que:
    " Los Estados (miembros) en el presente pacto se comprometieron a respetar la libertad de los padres (libertad religiosa) y, en su caso, la de los tutores legales para garantizar que los hijos reciban educación religiosa y moral de acuerdo con sus propias convicciones". (Meneses, 1988, p. 483).
  • Aumento en la construcción de escuelas y la contratación de maestros.

    "Entre 1982 y 1985 se construyeron 11,000 escuelas y se contrataron 110,000 maestros". (Meneses, 1988, p. 464).
  • Creación del Programa Nacional de Becas (PRONABES)

    Creación del Programa Nacional de Becas (PRONABES)
    Con el objetivo de apoyar a estudiantes de escasos recursos económicos.
  • Presidencia de Miguel de la Madrid

    Presidencia de Miguel de la Madrid
    Gobernó de 1982 a 1988
  • Impulso a la educación indígena y bilingüe mediante la creación de escuelas y la promoción de la preservación de lenguas indígenas.

    Impulso a la educación indígena y bilingüe mediante la creación de escuelas y la promoción de la preservación de lenguas indígenas.
  • Descentralización Educativa.

    Descentralización Educativa.
    El Secretario de Educación Jesús Reyes Heroles presento el programa de descentralización, con el objetivo de lograr mayor eficiencia administrativa, mejorar la calidad de la enseñanza y vincular la escuela con la vida. De está forma transfirió el control de la educación básica y normal a los estados.
  • La educación normal se integra al nivel superior.

    El presidente decretó que los estudios de las escuelas normales serían de licenciatura y que los aspirantes a ingresar debían tener cursada la preparatoria.
  • Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte.

    Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte.
    Tenía por objetivo promover el desarrollo integral del individuo y de la sociedad, ampliar el acceso de todos a las oportunidades educativas, culturales, deportivas y de recreación.
  • Aumento de la matrícula escolar

    "80% de cobertura en preescolar, (...) 100% de cobertura en primaria, (...) y 90% de cobertura en secundaria". (Meneses, 1988, p. 464).