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Nacionalización Eléctrica
Se llevó a cabo la nacionalización de la industria eléctrica, lo que implicó el control estatal de la generación y distribución de energía eléctrica. -
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Gobierno de Gustavo Días Ordaz
El periodo de gobierno estuvo marcado por importantes transformaciones y acontecimientos en México. Durante su mandato, se llevaron a cabo diversas políticas y acciones que tuvieron un impacto significativo en el país, tanto positivo como controvertido. -
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Campañas de alfabetización
Se construyeron miles de salones y se atendieron a más de 76 mil niños indígenas para alfabetizarlos y enseñarles español, el analfabetismo bajó de 33 % a 22%. -
Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación
Se tomaron tres años para lograr un informe que explicara las demandas educativas que se tendrían que cubrir por lo menos hasta 1980, pero el movimiento del 68 impidió que se llevará a cabo en este sexenio, este documento solo se archivó. -
Telesecundaria
En enero de este año, comienza a impartirse la educación secundaria mediante la televisión, de ahí surge el término “Telesecundaria”. -
Movimiento Estudiantil
Los estudiantes y la sociedad en general se movilizaron en busca de cambios profundos en el sistema político y social del país. Se demandaba una mayor apertura democrática, libertades civiles, justicia social y una educación más crítica y comprometida con la realidad nacional. -
Masacre de Tlatelolco
El 2 de octubre de ese año, se produjo la masacre de estudiantes en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, Ciudad de México. Esta tragedia dejó un número aún desconocido de víctimas y generó una fuerte represión estatal. -
Juegos Olímpicos
México fue sede de los Juegos Olímpicos de 1968, los primeros celebrados en América Latina. Estos juegos se llevaron a cabo del 12 al 27 de octubre en la Ciudad de México. A pesar de la represión y violencia previa al evento, los Juegos Olímpicos se desarrollaron con éxito y dejaron un legado importante en términos de infraestructura deportiva en el país. -
CONACYT
Se crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), como un organismo público descentralizado del gobierno mexicano que tiene como objetivo promover y fomentar el desarrollo científico y tecnológico en el país. Apoya la investigación científica, la formación de recursos humanos altamente especializados, la vinculación entre el sector académico y empresarial, y el impulso de la innovación tecnológica en diversas áreas del conocimiento. -
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Gobierno de Luis Echeverría Álvarez
Se caracterizó por una serie de cambios y reformas en México. Asumió la presidencia con la promesa de una "política de apertura" y un enfoque en la justicia social y la redistribución de la riqueza.
Se implementaron políticas que buscaban fomentar la participación popular y promover la igualdad social. Se llevaron a cabo programas de desarrollo social, como la creación de empleos, la expansión de los servicios de salud y educación, y la implementación de proyectos de vivienda. -
Dirección General del Mejoramiento Profesional del Magisterio
Su objetivo es dar asesoría permanente y procurar actualización del magisterio en servicio. -
CCH
Creación del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH). Es una institución educativa que forma parte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El CCH fue establecido con el propósito de brindar educación media superior de calidad en las áreas de ciencias experimentales y humanidades. -
CONAFE
Creación del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). Fue establecido como un organismo descentralizado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el propósito de brindar servicios educativos a comunidades rurales y marginadas que no contaban con acceso a la educación formal. -
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Reformas Educativas
Se crearon reformas en la educación primaria, las cuales incluían la consideración de las necesidades e intereses de los alumnos en aspectos físicos e intelectuales, así como la importancia de la socialización y la formación científica. Para 1974 se reformaron los programas de la secundaria y para 1975 los de las escuelas normales. -
SEP
Se empieza a poner en práctica algunas medidas para desconcentrar a la SEP. -
Creación del Colegio de Bachilleres
En septiembre de 1973 se apertura sus primeras 3 sedes en el Estado de Chihuahua y luego en la ciudad de México, contando actualmente con presencia en todos los estados de la república mexicana y siendo la primera escuela en número de egresados por ciclo escolar a nivel medio superior. -
Ley Federal de Educación
Establece que la educación es un servicio público y cumple una función social que ejerce plenamente el Estado. Además, organiza el sistema educativo nacional, distribuye la función social educativa, precisa las bases del proceso educacional y los derechos y obligaciones sobre la materia (González, 1988, p.416). -
Universidad Autónoma Metropolitana
Se funda la UAM como una institución de educación superior en México y cuenta con varias unidades académicas distribuidas en la Ciudad de México y su área metropolitana. La UAM se caracteriza por su enfoque multidisciplinario y su compromiso con la investigación y la docencia de calidad. -
Mejoramiento del Magisterio
Se inicia el programa de actualización y mejoramiento del magisterio, que permite al profesorado en servicio aspirar a la licenciatura por medio de cursos abiertos complementados con talleres de verano. -
Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica
Se expidió la ley que creó el Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica, organismo colegiado de consulta que unifica y coordina los planes, programas y acciones de la educación técnica. -
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Gobierno de José López Portillo
Orientó su política educativa en cinco procesos de realización humana:
1. Promover la toma de conciencia.
2. Procurar que la educación apoyara el proceso de participación social en la definición de sus metas y valores
3. Fomentar el sentimiento de solidaridad
4. Desarrollar la capacidad de organización basada en la disposición a colaborar en el logro de las metas propuestas
5. Aumentar la productividad, factor indispensable de un auténtico desarrollo.
(Meneses, 1988, p.215). -
Plan Nacional de Educación
Presenta los antecedentes históricos de la evolución del sistema educativo, desde los comienzos del México independiente hasta 1977. Después, describe el panorama actual de la educación y plantea un resumen de los diagnósticos realizados en el curso de los trabajos. Y finaliza con la estrategia para conseguir los objetivos propuestos. -
CONALEP
Se crea el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), siendo un organismo descentralizado, responsable de ofrecer formación profesional técnica de nivel medio superior. -
UPN
Para dar respuesta a la necesidad de mejorar la calidad educativa, se crea la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), con la cual se pretendía establecer un sistema nacional de formación de profesores, en base a la demanda de desarrollo del país. Asimismo, suscitó especial interés para conocer mejor el estado de la educación nacional y proponer los medios de resolver problemas que le afectan. -
Consejo de Contenidos y Métodos Educativos
Se crea el Consejo de Contenidos y Métodos Educativos, el cual tenía por objetivo explorar y definir las responsabilidades de orientación, coordinación y evaluación de los contenidos, planes y programas, métodos y normas pedagógicas de las diversas áreas, tipos y modalidades de la educación. -
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Planes educativos
Se reestructuraron los planes y programas de educación básica. Se modificaron de manera total o parcial los programas y libros. -
Educación Técnica y Tecnológica
Durante este sexenio se fortaleció la educación técnica y tecnológica en México. Se crearon instituciones especializadas y se promovieron programas de formación en áreas técnicas y científicas. Esto contribuyó a mejorar la preparación de los estudiantes en sectores productivos clave. -
Radio Educación
Se mejoró la infraestructura de la emisora Radio Educación, así como los equipos de transmisión y producción. -
PRONALF
Se estableció el Programa Nacional de Alfabetización (PRONALF), con el propósito de alfabetizar a un millón de adultos en el periodo de un año. -
INEA
Se creó el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), encargado de integrar las acciones dispersas e impulsar los programas de alfabetización de adultos. Algunos de sus programas educativos fueron mediante la televisión, talleres en las escuelas secundarias, educación básica comunitaria en centros de trabajo y por los medios masivos de comunicación. -
Formulación de Plan de estudios
Comienza un proyecto para formular un nuevo plan de estudios que incluyera el bachillerato pedagógico de tres años, requisito básico para formar a los maestros. -
CENDIS
Creación y expansión de la educación inicial de los Centros de Desarrollo Infantil -
Aumento de educación primaria
El número de matrícula de primaria aumentó durante este régimen, mejorando su eficiencia terminal de un 42.6% a 50.4%. -
Inicios de sexenio
Se señaló la decisión de transferir a los gobiernos locales, los servicios de educación básica y normal, así como los recursos financieros correspondientes. -
Cultura del pueblo
Se promovió la cultura del pueblo con la publicación de una multitud de escritos y, sobre todo, con la creación de una amplia red de bibliotecas. -
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Gobierno de Miguel de la Madrid
Fue un periodo de transformaciones y reformas económicas en México, con esfuerzos para modernizar el sistema político y promover una mayor apertura. Sin embargo, también enfrenta desafíos en materia de derechos humanos y problemas sociales persistentes. -
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Plan Nacional de Desarrollo
Dicho estableció la descentralización de la educación básica y la normal, con el objeto de mejorar la eficiencia y la calidad de la educación. -
Reforma educativa
Se implementó una reforma educativa que buscaba modernizar y fortalecer el sistema educativo mexicano. Esta reforma incluyó cambios en los planes de estudio, la promoción de la educación técnica y la formación de recursos humanos especializados. -
Bibliotecas públicas
Existían 2019 bibliotecas públicas en operación a diciembre de ese año. -
Más bibliotecas
El número de bibliotecas públicas aumentó a 3047.