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Se le da continuidad al Plan de Once años trazado por Jaime Torres Bodet que buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en todo el país. -
Sexenio correspondiente al Presidente Gustavo Díaz Ordaz
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Debido a la demanda de conocimiento, escritura y lectura se instaura la educación por medio de la televisión -
Se da el establecimiento del servicio nacional de adiestramiento rápido de mano de obra para la industria para responder a las necesidades de producción y requerimientos técnicos.
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Da inicio el Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial; destinado a la formación de profesores e ingenieros altamente, especializados en la administración industrial, inició sus actividades. -
Para marzo de 1965, se han establecido 3,000 nuevos centros de alfabetización y se crearán otros 4,000 a cargo del Presupuesto Federal. -
Los Centros CONACyT permitieron la descentralización de la ciencia del país, y han sido importantes en el desarrollo social y económico de las regiones donde se ubican. -
Sexenio correspondiente al presidente Luis Echeverría Álvarez
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El Consejo Nacional de Fomento se creó por Decreto Presidencial el 11 de septiembre de 1971 encargado de generar nuevos modelos educativos tendientes a abatir el rezago en materia de educación. -
El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades fue aprobado el 26 de enero de 1971 para atender a la demanda de una educación de nivel medio superior -
Esta dependencia de la SEP dependencia inició la desconcentración técnico administrativa con la creación de 39 unidades de servicios descentralizados en las nueve regiones en las que fue dividido el país.
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En 1973 se crea una nueva Ley Federal de Educación; la cual organizó al sistema educativo nacional para establecer nuevas bases que impulsaran el derecho a todos los mexicano para recibir educación con las mismas oportunidades. -
1976-1982: Sexenio correspondiente al Presidente José López Portillo y Pacheco
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Con la finalidad de reagrupar las tareas de la Secretaría, así como de simplificar, actualizar y adecuar las unidades administrativas que la conforman -
Con la finalidad de continuar con la des centralización, se establecen estas Delegaciones con estructura y funciones definidas para coordinar la acción educativa en cada entidad y dar solución a los problemas, de acuerdo con las características particulares de cada estado.
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Órgano de consulta de la Secretaría de Educación Pública para coordinar sus actividades, y contribuir a vincular la educación con los requerimientos del país, de conformidad con la política educativa nacional -
Se dejan ver las acciones encaminadas hacia el reforzamiento de la educación básica, la educación orientada a los adultos y el impulso a la educación física y al deporte.
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La Subsecretaría de Educación Media, nace para garantizar la operación de los servicios educativos de secundaria, reforzando su funcionamiento mediante la creación de la Dirección General de Centros de Educación Física y Deporte. -
1982-1988: Sexenio correspondiente al Presidente Miguel de la Madrid Hurtado.
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Se dio a conocer en mayo de 1983 para promover el desarrollo integral del individuo y sociedad dando acceso a oportunidades a los mexicanos. De igual forma se buscaba mejorar la prestación de servicios educativos, culturales, deportivos y recreación. -
Se crean las Direcciones Generales de Servicios Coordinados de Educación Pública en los estados, para administrar junto con los servicios federales de educación básica y normal y los servicios estatales de educación, los planes y programas que estableciera la SEP. -
Por Decreto Presidencial se continúa con los lineamientos para continuar con la descentralización de los servicios federales de educación básica y normal. -
El 9 de agosto de 1985 se modifica el Reglamento Interior de la SEP, para modernizar el aparato administrativo, optimizar la aplicación del gasto corriente y evitar la duplicidad de funciones. -
Mediante decreto publicado en el D.O.F., se creó el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, CONACULTA, como órgano desconcentrado de la SEP, para la promoción y difusión de la cultura y las artes