COMPORTAMIENTO

By rodrigos51
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 1

    • ¿Qué es CO? Definido por varios autores, de los destacados; Devis, estudio y aplicación de conocimientos dentro de organizaciones. Dubrin, estudio del comportamiento humano dentro del trabajo en interacción con más humanos. Hellrieger, estudio de individuos y grupos.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 1.1

    • Varias disciplinas del CO, psicología, psicología social, sociología y antropología.
    • La importancia de reclutar y conservar individuos de alto rendimiento.
    • Fuimos a una empresa a preguntarles a varios responsables de áreas y conocimos los distintos valores, visión de la empresa y aprendizajes dentro de la empresa.
    • Los gerentes tienen muchos funciones
    • Existen varios roles; Interpersonales, informativos y toma de decisiones
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 2

    Características principales de características perdurables que describen el comportamiento del individuo, rasgos biológicos y rasgos que se adquieren desde la concepción. Otros rasgos- orientan a los demás, muestran iniciativa y actúan persistentes, tienden a ser arrogantes, extrovertidos y MI PERSONALIDAD: por medio de un test nos dimos cuenta cómo llegamos a ser como personas, medida por distintos valores y características que podemos tener como persona, actitudes, valores etc.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 2.1

    • Ventana de JOHARI – decir que es lo que nosotros nos conocemos, lo que la demás gente ve, lo que realmente somos con lo que ven los demás de nosotros.
    • MI BIBLIOGRAFIA: De acuerdo a todo lo que vimos en clase de actitudes, personalidad etc pude escribir mi bibliografía y saber de dónde venimos.
    • Personalidad: características del individio que describen el comportamiento, aptitudes intelectuales y físicas.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 2.2

    • Emociones: estimulos del individuo como perciben sucesos.
    • Valores: esenciales para entender actitudes y motivaciones para la persona, mejora personal, confianza de si mismo, metas que un individio querra alcanzar como persona. Realizamos una prueba de inventario emocional, de acuerdo a lo que pusimos el compañero decía si era verdad o no de acuerdo a lo poco que puede ver de mi mismo.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 2.3

    La olla de que nadie vigila: de acuerdo a la lectura pude llegar a la conclusión que cada persona construye su olla de acuerdo a los valores que va adquiriendo, actitudes y conocimientos, las amistades llegan a ser influencias buenas o malas y la familia el soporte de la olla, cada vez se llena la olla y se pueden llegar a sustituir elementos
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 2 PARTE 2

    • Elementos que llevan las actitudes: cognitivo, afecto emocional y conducta comportamental.
    • Las actitudes se forman por varios factores, la familia, la sociedad, los medios de comunicación, grupos o círculos sociales.
    • detectan por medio de la sensación positiva que tienen dentro de sus actividades, se involucran en sus actividades.
    • En equipo estudiamos las distintas teorías.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 3

    • Grupo: dos o más individuos que interactúan y se reúnen para lograr objetivos particulares, formales e Equipo: Conjunto de individuos que genera sinergía positiva al esfuerzo coordinado, clima de confianza, resuelven problemas.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 3.1

    • Equipo de alto rendimiento: Alto nivel de resultados, elevada satisfacción, buscan cumplir todos los objetivos, corto, mediano o largo plazo, meta definida y clara, se distribuyen según habilidades Autodirigidos: número pequeño, comparten conocimientos, habilidades y experiencias. Definen bien objetivos, planifican, organizan, desarrollan y evalúan.
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 3 PARTE 2

    • Actividad del spagetti: es indispensable tener a alguna cabeza de grupo en la realización de una actividad, pues es importante escuchar las distintas opiniones de todos los colaboradores y las mejoras del líder
  • Period: 2017 BCE to 2017 BCE

    MOMENTO 4

    • Cirque du solei: Conocimos sobre toda la organización de este gran grupo de trabajo, como cada uno es motivado con distintas cosas para seguir adelante en su trabajo, que a pesar de ser duro cada trabajo, pues son apoyados de distintas maneras. En cuanto al líder, tienen una cultura tienen, la filosofía y la manera en la que toman decisiones han hecho que la empresa llegue a donde está.

  • MOMENTO 0

    • Educación Subversiva: Según Leonardo Garnier es eliminar ciertos paradigmas a la hora de estudiar.
    • Conocernos como personas, reconocer cuáles son los hechos más importantes, nuestros gustos etc.