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En esa época, eran un recurso recreativo. Se erproducían películas, en ocasiones con algún contenido acorde a los que se trabajaba
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Una sola sala, contaba con este recurso, se complicaba para que todos tuvieran la oportunidad de acceder a ella, contabamos con la organización de la docente, y la rotación de las salas.
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Despúes de tener una computadora en la sala, todas las docentes deseaban incorporarlo, y se comenzo con el pedido de donaciones en cualquier estado, ponerlas en condiciones, comprar elementos que le faltaban. De a poco se logró tener en todas las salas (4)
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Gracias a donaciones, se logra armar una o dos computadoras por sala.
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Con la lectora de DVD, se pudo comenzar a reproducir videos y cortos educativos (bajados de internet y grabados en DVD), su uso era con objetivos más precisos y no solo recreativo.
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Las net book se usaban sólo para los juegos que traían (por falta de conocimientos por parte del docente).
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Está reproductora con puerto USB, se compro por la necesidad de practicidad. Era más simple bajar los videos grabandolos en pen drive
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Este tipo de cursos, nos brindó herramientas para poder utilizar la net book en la sala como recurso educativo, utilizar los recursos que brinda por ejemplo canal Paka Paka (zamba, cuentos, etc.), además pudimos crear juegos, videos, etc, con contenidos acorde a lo que se trabajaba en el momento.
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Debido a los cursos realizados, se trabaja en base a los conocimientos adquiridos en los mismo.
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Entre un grupo de docentes, se arma un proyecto para toda la institución sobre el trabajo con TIC
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