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Los antecedentes de la actual reforma educativa se remontan hasta la década de los 90´s con la creación del ANMEB. Constó de tres estrategias fundamentales las cuales eran: la reorganización del sistema educativo, la reformulación de contenidos y materiales educativos y la revaloración de la función docente.
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A pesar del ANMEB, continuaron los problemas de desigualdad, inequidad y cobertura, por lo que se creó este nuevo compromiso el cual pretendía que la sociedad apoyara en la elaboración del modelo educativo que mejor se adaptara a su realidad.
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En 2008 se propone el ACE con el fin de transformar la calidad en la educación así como la modernización de las centros escolares, infraestructura y equipo tecnológico. Se dio paso a la profesionalización de los docentes y autoridades educativas mediante la consecución de las nuevas plazas a través de concursos públicos de oposición.
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En diciembre del 2012 el entonces presidente Enrique Peña Nieto presentó ante el congreso las iniciativas de mejora de los artículos 3 y 73 de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.
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En Febrero de 2013 se aprobó la iniciativa de reforma a los artículos 3 y 73 constitucionales. Se instituyó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) como un organismo constitucional autónomo y el Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE).
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El 13 de marzo de 2017 entró en vigor el nuevo modelo educativo culminando así el proceso que inició el presidente Peña Nieto en 2012
