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Período preclásico
Escuela Hipocrática, como Pilino y Galeno, estudiaron las alteraciones del lenguaje.
Hipócrates importantes observaciones cerebrales, seguían sin asociarse a daños concretos.
Nueva disciplina, la frenología. Desarrollada por Franz Gall y Johann Spurzheim, fracasó.
Enfrentamiento entre la frenología y la consideración de funcionamiento integrado del cerebro. Localizacionismo (función cognitiva corresponde una zona del cerebro determinada) holismo (funcionamiento del cerebro unitario) -
Período clásico
Inicia, con Jean Bouillaud, estudios de Paul Broca, se centró en las bases cerebrales.
Wernicke estudió afectación lingüística: lesión en la zona posterior, asoció con los procesos de comprensión del habla. Se denominó área de Wernicke.
Paul Broca estudió el cerebro de un paciente denominado “Tan” (sólo era capaz de reproducir sonidos tan-tan), la cual se conoce como área de Broca.
Afasia de conducción, causada por la interrupción de las conexiones entre las áreas de Broca y Wernicke. -
Período Moderno
Contexto de guerra mundial. Complejidad cognitiva del lenguaje, alteraciones del habla, la lectura, la escritura, componentes lingüísticos y semántico-conceptuales.
Alexander Luria y Galaburda, Zaidel se asumió que el lenguaje y el habla es un proceso cognitivo muy complejo. Ambos hemisferios cerebrales presentan funciones relacionadas con el lenguaje, siendo el hemisferio derecho más relevante de lo que inicialmente se consideraba. -
Período Contemporáneo
A partir de 1975, se produce una revolución en las neurociencias, entre las que se incluye la neuropsicología. Se pudieron estudiar con mayor precisión las diferentes áreas cerebrales implicadas en el lenguaje, tanto corticales como subcortiales, sus conexiones, los diferentes procesos cognitivos.