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cambios de la educación básica en los últimos 30 años

By beremtz

  • la ley general de educación:

    sustituye a la ley de educación publica.

  • teoría sociocultural nivel educativo: primaria y secundaria

    con esta reforma ya se podían dar cuenta cuales eran las realidades de los niños.
  • Period: to

    teoría sociocultural nivel educativo: educación basica

    abarca los tres niveles de educación básica,pretendía el desarrollo integral del individuo y de la sociedad.
  • Period: to

    teoría sociocultural

    abarca lo tres niveles de educación basica

  • teoría constructivista nivel educativo: educación basica

    hizo que la educación primaria y secundaria fueran obligatorias y apoyo a las escuelas en desventaja.

  • teoría cognitiva nivel educativo: licenciatura

    esta reforma pretendía asociar la licenciatura con la universidad y la profesión basad en competencias de desarrollo profesional.

  • se inicia el programa escuela de calidad(PEC)

    su finalidad es asignar recursos económicos y privados a escuelas que concursen y sean seleccionadas.

  • la educación preescolar se hace obligatoria.

  • se promueve el aprendizaje por competencias

  • teoría cognitiva nivel educativo: educación básica.

    esta reforma vuelve a involucrar a todos los niveles educativos a demás de que pretende innovar las estructuras curriculares y las prácticas educativas.

  • el acuerdo para la evaluación universal de docentes y directivos

    en el marco de la alianza por la calidad de la educación,promovido por Elba Esther Gordillo y Alonso lujambio
  • Period: to

    teoría constructivista nivel educativo: educación básica. enrique peña nieto firma el pacto por mexicano

    propósitos para la educación 1.aumentar la calidad de la educación básica y que se reflejen mejores resultados. 2.aumentar la matricula y mejorar la calidad en los sistemas educativos. 3.el estado recupere la retorica del sistema educativo nacional.