Bullying: El acoso escolar y sus manifestaciones a través de la historia

  • Declaración de los Derechos Humanos

    Declaración de los Derechos Humanos
    Directrices de orientación para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes en las instituciones educativas.
  • Convención sobre los Derechos del Niño - Naciones Unidas

    Convención sobre los Derechos del Niño - Naciones Unidas
    Compromete a los países a proteger y asegurar las condiciones óptimas para el desarrollo de los niños y niñas
  • Ley antibullying - Congreso de la República

    Ley antibullying - Congreso de la República
    Establece los mecanismos para diagnosticar, prevenir, sancionar y erradicar la violencia escolar.
  • Campaña antibullying - UNICEF

    Campaña antibullying - UNICEF
    Capacita a profesores de Lima y Callao en la identificación de casos de bullying y brinda estrategias preventivas.
  • Línea telefónica 0-800-13687 - MINEDU

    Línea telefónica 0-800-13687 - MINEDU
    Se pone a disposición la línea telefónica 0-800-13687 para denunciar casos de bullying.
  • Period: to

    Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia - MIMP

    Se establecen las estrategias y acciones para erradicar el bullying.
    Se reduce el número de niñas y niños víctimas de violencia escolar y familiar.
  • Conmemoración del Día Mundial del Bullying - Bullying Sin Fronteras & UNICEF

    Conmemoración del Día Mundial del Bullying - Bullying Sin Fronteras & UNICEF
    Se empieza a sensibilizar anualmente acerca de la problemática del bullying
  • Period: to

    Estrategia Nacional Paz Escolar al 2016 - MINEDU

    Promueve iniciativas para reducir las tasas de violencia en nuestro país, mejorar los logros de aprendizaje y mejorar la satisfacción con la vida de los y las escolares
  • Period: to

    Proyecto educativo Nacional al 2021 - MINEDU

    Su objetivo principal, que las instituciones educativas se conviertan en espacios que propicien la cohesión y la convivencia grata y productiva entre sus integrantes, contiene la erradicación del bullying.
  • Informe de la encuesta nacional de relaciones sociales - INEI & MIMP

    Informe de la encuesta  nacional de relaciones sociales - INEI & MIMP
    Se conoce que la cantidad de los casos de bullying (75 de cada 100 encuestados) durante el año 2015
  • Campaña: Cero bullying, somos patas - MINEDU & Grupo RPP

    Campaña: Cero bullying, somos patas - MINEDU & Grupo RPP
    Busca sensibilizar a padres de familia, profesores y estudiantes para que la convivencia escolar en colegios públicos y privados se dé en un marco de respeto y tolerancia.
  • Campaña: Ponle el parche - Fundación CALMA

    Campaña: Ponle el parche - Fundación CALMA
    Busca fortalecer los mecanismos preventivos para la Sana Convivencia en los colegios y la instauración de desarrollo de capacidades en Resolución de Conflictos y Mediación.
  • Informe Young Voice Perú - SAVE THE CHILDREN

    Informe Young Voice Perú - SAVE THE CHILDREN
    Reveló que 40% los escolares no se sienten seguros en la escuela, mientras que solo la mitad se atreve a denunciar.
  • Campaña: Sácale tarjeta roja a la violencia - MINJUS

    Campaña: Sácale tarjeta roja a la violencia  - MINJUS
    Permite la visibilización de la violencia contra la mujer, incluído en instituciones educativas. Se reportó un incremento de reportes en el portal SiSeVe
  • Sacale tarjeta roja a la violencia en instuciones educativas - MINEDU

    Sacale tarjeta roja a la violencia en instuciones educativas - MINEDU
    Se destinan recursos del Estado a la prevención y denuncia de la violencia en colegios.
  • Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU - Presidencia & MINEDU

    Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU - Presidencia & MINEDU
    Da las directrices de orientación para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia en las instituciones educativas.
  • Period: to

    Nuevo Modelo Educativo 2018-2019 - MINEDU

    Se da mayor énfasis a la autonomía curricular.