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Participación en el foro con una
imagen -
- Cultura de la participación
- Redes sociales ¿escenarios de participación?
- Cultura popular: youtubers e influencers.
- Narrativas transmedia.
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vídeo aquí y aquí
José Javier Hueso, Javier Gil Quintana y Sara Osuna Acedo sobre sMOOC/tMOOC. x/MOOC/cMOOC.
Comentario en foro aquí -
- La realidad MOOC una ventana a la educomunicación
- xMOOC, cMOOC, sMOOC y tMOOC, ¿cuál eliges? Documento con la conclusión del bloque
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Participación en el foro con la siguiente nube de palabras -
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presentación aquí
Presentación de la asignatura donde se explica el funcionamiento de la misma (encuentros, medialabs, webinars, la evaluación de la asignatura PEC1; scape room, PEC 2: sMOOC, PEC 3: diario de aprendizaje) -
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Presentación aquí
Sara Osuna Acedo nos habla sobre diferentes software como ChatGPT, BARD, SOCRETIC, PERPLEXITY . Nos da a conocer otras plataformas que nos permiten entre otras muhas cosas: introducir citas y referencias, extraer y comparar las ideas más importantes de varios textos, generar vídeos o ilustraciones en 3D(synthesia.io/, genmo.ia, DALL-E, imagine.art, midjourney...) -
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vídeo aquí
Conferencia: Redes Sociales en la Sociedad Postdigiital. Dr. Javier Gil Quintana. -
Aportación a través de la siguente imagen -
- A gamificar se aprende… ¿Gamificando?
- El empoderamiento del alumnado en experiencias gamificadas. Documento con la conclusión del bloque.
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Mi reflexión sobre la película en el siguiente enlace -
Comentario foro aquí
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Aportación al foro enlace aquí -
Participé en el foro con la siguiente aportación
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Conclusión del bloque a través de un podcast -
vídeo aquí
La Doctora Carmen Cantillo Valero nos introduce en el Metaverso hablando sobre los tipos que hay, marcas de lujo y grandes empresas que han dado el salto hacia él, la second life, terapia cognitiva conductual virtual, el futuro del metaverso, realidad virtual vs realidad aumentada entre otro muchos datos interesantes sobre los que aprender y profundizar. -
vídeo aquí
El doctor en educación David Recio nos expone varias experiencias sobre gamificacion y presenta algunos juegos, su finalidad y su montaje. Nos hce reflexionar sobre el sentido y la utilidad de los juegos en el ámbito educativo y la importancia de tener en cuenta las características o componentes que enriquecen la experiencia de juego.
además, nos adentramos con él en GENIALLY como herramienta con la que poder gamificar. -
vídeo aquí
La doctora Sara Osuna Acedo nos habla sobre la cultura de la participación que supone un empoderamiento de la ciudadanía, que se refleja en distintos hábitos y que conlleva unas buenas prácticas educomunicativas.
Nos enseña como usar el software gamma a través de la IA y stabledifussionweb. -
Participación en el foro aquí -
Scape room dirigido a edades de entre 12 y
14 años. Donde trabajaran la alfabetización
mediática a través de temas como la seguridad en la
red, la deinformación en internet, publicar de manera
segura, bulos, estafas y fake. (scape room aquí) -
Participación en el foro aquí -
CREACIÓN DE SMOOC/TMOOC.
GRUPO 5
- Laura Rodríguez Menéndez.
- Karelis González Trujillo.
- Sheila del Carmen Guedes Rodríguez.
- Laura Marín San Juan.
- Paula Manero Fernández.
ENLACE URL AL MOOC “CONECTA2”
