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Simbolos y Pictogramas
Un pictograma es un signo icónico dibujado y no lingüístico que representa figurativamente, de forma más o menos realista, un objeto real o significado. En agrupaciones es precursor o antecedente de los sistemas de escritura propiamente dichos. -
105
Invención del Papel en China
En el año 105 d.C., Cai Lun presentó al emperador el papel que hizo, quien se sintió complacido, y emitió un edicto imperial ordenando que el papel y el proceso de su fabricación fueran ampliamente adoptados alrededor de China. -
382
Transcripciones Manuscritas
Hoy en día se cuentan aproximadamente con unos 7000 manuscritos en lengua griega, hebrea y aramea divididos en grandes grupos según su antigüedad, su lugar de origen y tipo de escritura, denominados “volúmenes” o “códices” y también “leccionarios”. -
510
Pitàgoras Enseña Geometría y Álgebra
Pitágoras de Samos es descrito a menudo como el primer matemático puro. Es una figura extremadamente importante en el desarrollo de las matemáticas aunque a diferencia de muchos matemáticos griegos posteriores, de los que al menos tenemos algunos de los libros que escribieron, no tenemos ninguno de los escritos de Pitágoras. -
1450
Inicio de la Imprenta
Se crea el primer libro mas importante para el ser humano "La Biblia" -
Da Inicio a la Educación Publica Formal
La historia de la educación democrática abarca desde al menos los años 1600. Mientras que es asociada a un número de individuos, no ha habido una figura central, establecimiento o nación que abogara por la educación democrática -
Uso del Tablero
Las probadas ventajas del programa de mesas siguen siendo las mismas: la innovadora técnica de conexión ya sea mediante un cierre giratorio flexible o como variante atornillada fija permite unir el sistema de mesas sin herramientas. Incluso los conjuntos de mesas grandes pueden ser montados y desmontados sin esfuerzo por una sola persona. Además, de aquí en adelante, todos los tableros del programa disponibles hasta el momento serán compatibles con los nuevos sistemas de patas. -
Libros en las aulas
Las obras técnicas se clasificaban en libros de texto casi siempre elementales y libros de consulta mas o menos extensos y dedicados a una especialidad dentro de cualquier rama de conocimiento científico. El libro de texto se definió exclusivamente como aquel que era usado en las aulas para que en él estudiaran los escolares -
El Mundo de la Era Audiovisual y El Primer Proyector de Películas
La radio se empieza a gestar en la segunda mitad del siglo XIX después de un conjunto de aportaciones de varios científicos. Al principio, el concepto de “radio” era diferente; se trataba de “telegrafía sin hilos” (TSH). En 1988, Hertz consigue medir las ondas electromagnéticas y se aplica el concepto de longitud de onda.
Brandy, en 1981, utiliza el cohesor, aparato para captar distintas frecuencias y recibir ondas electromagnéticas. Es el antecedente de los diales clásicos. -
Proyector de acetatos y Filminas
son utilizadas en proyecciones audiovisuales académicas para el dictado de clases, conferencias y exposiciones
La filmina era un formato común de imagen fija multimedia, utilizado antiguamente por los educadores en las escuelas de primaria y secundaria, que fue superado al final de los años ochenta por el entonces novedoso y de menor costo videocassette, y éste más tarde por el DVD. -
origen de a televicion
que construyen el mensaje que emite responden, al menos, a una de estas funciones. Aquí se analizarán los primeros programas que se en TVE con el fin de formar de manera explícita y directa: los programas educativos. Se ha acotado el objeto de estudio, las parrillas de programación, a las fechas comprendidas entre 1958 y 1966. -
VHS
Una videograbadora (en Hispanoamérica), videograbador (en España), videocasetera, vídeo, videocaset o VCR (acrónimo del inglés video cassette recorder) es un tipo de magnetoscopio de uso doméstico, que utiliza una videocinta extraíble que contiene una cinta magnética para grabar audio y video de una señal de televisión o de otra videograbadora de modo que pueda ser reproducido posteriormente. -
acceso a la era digital
a tecnología digital comenzó a desarrollarse con fuerza alrededor del año 1978, y por lo tanto, se considera que los que nacieron después de 1979 y tuvieron a su alcance (en el hogar y/o en establecimientos de estudio y de recreación) ordenadores y teléfonos móviles, podrían considerarse nativos digitales: un ejemplo de esto son los niños y los jóvenes que toman un móvil, una tablet o un ordenador, y lo utilizan bastante bien aún sin mucho entrenamiento previo. -
Desarrollo de los nuevos métodos al alcance de las nuevas tecnologías
se perfecciona los tableros electrónicos, también se crea nuevas formas de interacción, donde el alumno se convierte en el generador de información
