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Se crea la Primera Escuela de Enseñanza Especial que atiende a niños con retardo mental, fundada por el profesro Centeno Güell.
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Envía a diferentes países a los primeros graduados de la Escuela Normal para que adquieran conocimientos en retardo mental, ceguera y de comunicación.
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Se define en nuestro país una politica pública en materia de educación especial y se declara de interés público la educación de los niños discapacitados.
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Se establecen las bases de la rehabilitación física a raíz de la epidemia de polio en nuestro país y se registra como el más importante para el reconociendo de la discapacidad.
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Su creación se establece por decreto ejecutivo N° 566
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Se inagura bajo el nombre de Instituto de Orientación Vocacional de Rehabilitación para complementar los servicios de rehabilitación física.
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El Ministerio de Educación Pública nombró y financió profesores en las áreas de ebanistería, radiotecnia, corte y confección, educación para el hogar y secretariado.
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Por decreto de esta ley se funda la Comisión Internacional para el Estudio de la Enseñanza Especial.
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Se creo para permitir la integración de los estudiantes a la escuela regular a través de aulas integradas.
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La Universidad de Costa Rica establece la carrera de Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, transtornos de la comunicación y problemas de aprendizaje.
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En este año se aprueban las "Políticas de acceso a la educación para estudiantes con necesidades educativas especiales".
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Se inició la educación a personas sordas, así como también se creó la atención a jóvenes con discapacidad en los colegios prevocacionales.
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Por resolución N°136 se ordena establecer regiones educativas en todo el país para dar seguimiento al proceso educativo.
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Se abrió la primera aula recurso para atender los trastornos emocionales.
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El Consejo de Educación Superior aprobó los planes de estudio del servicio de enseñanza especial de III ciclo y IV.
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Se promulga la Ley 7600 "Ley de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad"
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Se aprobó los planes de estudio para aulas integradas y Centros de Educación Especial.
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Por decreto ejecutivo 30224-MEP se crea este Centro para la inclusión educativa.
