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AUGUSTO COMTE Y EL NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA
sociólogo francés nacido en 1798 y muere en 1857; con las ideas de Augusto Comte la forma de concebir la educación, el papel del maestro y su función social. La sociología para Comte va ser la ciencia a la que se subordinan todas las demás. -
LA CONCEPCIÓN EDUCATIVA DE EMILIO DURKHEIM
sociólogo francés nacido en 1858 y muere en 1917. dedico gran parte al estudio sociológico de la educación, explicó la importancia de la solidaridad social y los vínculos colectivos, para DURKHEIM, la tarea de la escuela y del maestro era logra la cohesión mediante la adquisición de una conciencia social y la puesta en práctica de una moral colectiva. -
LA CONCEPCIÓN EDUCATIVA DE EMILIO DURKHEIM
Define la educación para la sociedad como: el medio por el cual lograra crear en el corazón de las jóvenes generaciones las condiciones esenciales para la propia existencia. -
ANTONIO GRAMSCI Y LA FUNCIÓN POLITICA DE LA EDUCACIÓN
político y filósofo italiano, nace en 1891 y muere en 1937; Escribe lo mejor de su obra en la cárcel en Italia, a la que es enviado por el facicismo, como consecuencia de su actividad política. Su obra fue ignorada durante mucho tiempo, sin embargo, muchos de sus conceptos resultan de gran utilidad hoy día, por ejemplo, el de bloque histórico, hegemonía y consenso. -
ANTONIO GRAMSCI Y LA FUNCIÓN POLITICA DE LA EDUCACIÓN
Señala que todo grupo social que surge de la base original de una función esencial en el mundo de la producción económica, establece junto a él, orgánicamente uno o más tipos de intelectuales que le dan homogeneidad no solo en el campo económico, sino también en el social y en el político.
Según Gramsci podría decirse que todos los hombres son intelectuales, pero que no todos tienen en la sociedad la función de intelectual. -
TALCOTT PARSONS Y LA REVOLUCION EDUCATIVA
sociólogo norte americano nacido en colorado en 1902; Considera que la educación a través del desarrollo del complejo académico y de la formación de los individuos competentes, comenzó a transformar la estructura social de la sociedad moderna. Aclara en sus obras que la revolución industrial hizo hincapié en los derechos individuales para tener ventajas económicas, la revolución democrática en la igualdad política y la revolución educativa en la competencia. -
LA EDUCACION SEGÚN LUIS ALTHUSSER
filósofo francés nacido en Argelia en 1918, muere en 1990. Para Althusser ninguna clase puede detentar durablemente el poder del estado, sin ejercer al mismo tiempo su hegemonía sobre y en los aparatos ideológicos del estado.
La función que realmente cumple la escuela para este autor, es reproducir la ideología de la clase dominante y el maestro es el instrumento para ello.