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Se promulga la Ley de Instrucción Pública, que establece la creación de escuelas unitarias en las comunidades rurales.
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Se funda la Secretaría de Educación Pública (SEP).
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Se crea la Dirección General de Educación Rural.
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movimiento magisterial que exigió mejoras en las condiciones de trabajo de los maestros rurales.
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Se crea el Programa Nacional de Educación Rural (PRONER).
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Se publica la Ley General de Educación, que reconoce la importancia de las escuelas unitarias.
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Se crea la Coordinación Nacional de Escuelas Unitarias, Multigrado e Indígenas (CONEEMI).
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Se publica el libro "Las escuelas unitarias en México en perspectiva histórica: un reto aún vigente", de Silvia Schmelkes y Miguel Ángel López.
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