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precursor de la física social, primero en defender una teoría e investigación científica de los fenómenos sociales -
se invento la palabra sociología y La aportación sociológica más importante de Comte es su ley de los 3 estadios teórico, teológico y metafísico -
Estudios sobre la revolución francesa y sobre los estados unidos, analizo las sociedades en general y comparo sociedades americanas con las europeas.
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publican el manifiesto comunista en el que propone Educación pública y gratuita de todos los niños. Prohibición del
trabajo infantil en las fábricas bajo su forma actual. Régimen combinado de la educación con la producción material, etc. -
fue el primer universitario que impartió un curso de sociología, cuando fue designado profesor de
Pedagogía y Ciencias Sociales -
Entre las aportaciones de Weber a la sociología contemporánea que más están colaborando con la actual sociología de la educación, señalamos las siguientes: a) racionalización; b) modernización; c) crítica de la burocracia. -
se desarrollaron importantes reformas sociales y
educativas, que contaron además con valiosos apoyos en las Ciencias Sociales. Los movimientos sociales y educativos de la época (como el representado por Martin Luther King) -
el informe de Coleman se había orientado a desacreditar una
década de intervención educativa en apoyo de los niños negros. -
Un grupo de científicos sociales negros la «black response» contra esos informes y, principalmente, contra los dos que alcanzaron una mayor
difusión: el de Coleman e Inequality de Jencks Decían que todos ellos compartían el dudoso honor de apoyar a los opositores de la reforma social. -
publico Inequality y el artículo The Schools and Equal
Opportunity (con Mary Jo Bane). Una de sus conclusiones alcanzó una influyente difusión: las diferencias entre las escuelas tienen un efecto muy pequeño en lo que ocurre
a los estudiantes después de la graduación. -
creador del estructuralismo marxista, fue también el que inició su aplicación al análisis de la educación, es decir, el modelo de la reproducción. Afirmaba que el Estado aseguraba la dominación capitalista a través de los aparatos represivos y los aparatos ideológicos del estado -
publicaron La escuela capitalista en Francia explicando cómo la escuela produce un tipo de
división social que se corresponde a la división del trabajo -
Bourdieu entiende por estructuralismo que
hay estructuras objetivas independientes de la conciencia y voluntad de los agentes, y por
constructivismo que hay una génesis social de parte de los sistemas de percepción y de estructuras sociales -
se publica la distinción obra de gran importancia para los profesionales de la educación -
publican la instrucción escolar en la América capitalista Desarrollaron en esta obra la Teoría de la correspondencia entre educación y producción, según la cual en la escuela se desarrollan unas relaciones sociales que se corresponden con las relaciones sociales de producción; la escuela incentiva a las y los estudiantes a través de premios en forma de calificaciones de la misma forma que la o el empresario capitalista recompensa a la o el trabajador en función de su productividad.
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Su aportación más trascendente ha sido su Teoría
de la acción comunicativa (1987), obra que contribuye al giro dialógico que actualmente
están dando todas las Ciencias Sociales y educativas. -
Apple dio la alternativa de que los
mismos modelos de investigación adoptados deben suponer en sí mismos una resistencia, para lo cual llegó a proponer la constitución de una comunidad curricular crítica y publica la obra escuelas democraticas.