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Atención psicosocial

  • Convención sobre derechos de los niños

    Convención sobre derechos de los niños
    Expresión a nivel internacional es la Convención sobre los Derechos del Niño (1989) adoptada por el país mediante la Ley 12 de 1991, que bajo la doctrina de la protección integral define los corresponsables e imperativos para garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes, guiando sus acciones desde el principio del interés superior.
  • Según la constitución

    Según la constitución
    La Constitución Política de Colombia (1991) incorpora el interés superior y la prevalencia de derechos de niñas, niños y adolescentes y establece en el Artículo 44 la obligación corresponsable al Estado, la familia y la sociedad civil de asistirlos y protegerlos, para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos.
  • LEY 1098/2006

    LEY 1098/2006
    Se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia, el cual tiene por objeto establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos, en la Constitución Política y en las leyes, así como su restablecimiento. Dicha garantía y protección será obligación de la familia, la sociedad y el Estado.
  • Documento Conpes Social 109

    Documento Conpes Social 109
    Por medio del cual se aprueba la Política Pública Nacional de Primera Infancia “Colombia por la Primera Infancia”, la cual establece las líneas estratégicas sobre las cuales deberán orientarse las acciones de política:
    -Ofrecer apoyo integral a la primera infancia,
    -Mejorar los procesos de identificación en la primera infancia
    - Promover el desarrollo integral de la primera infancia
    -Garantizar la protección y restitución de derechos
    -Realizar seguimiento y evaluación
  • LEY 1295/2009

    LEY 1295/2009
    Se reglamenta la atención integral de los niños y las niñas de la primera infancia de los sectores clasificados como 1, 2 y 3 del Sisben.
  • Modelo de Atención Integral a la Primera Infancia

    Modelo de Atención Integral a la Primera Infancia
    Se desarrolla la Implementación de un modelo de Atención Integral a la Primera Infancia: De Cero a Siempre, proyectado como una atención que cumpla los criterios de integridad, alta calidad, orientada a estimular de manera adecuada las diferentes dimensiones del Desarrollo infantil temprano.
    -familias que participan en procesos de formación
    -esquema de vacunación completa según la edad
    -valoración y seguimiento nutricional
    -programa educación inicial
    -que cuenten con registro cicil
  • Ley Estatutaria 1622 de 2013

    Ley Estatutaria 1622 de 2013
    Modificada por la Ley 1885 de 2018 y la Ley 1780 de 2016 “Ley Projoven”, en los últimos años se ha avanzado en la construcción de un marco institucional para la garantía del ejercicio de la ciudadanía juvenil y el goce efectivo de los derechos de las y los jóvenes que incluye a las y los adolescentes, la adopción de políticas públicas que permitan la realización de sus derechos, que incluyen medidas de promoción, prevención y protección para la población joven en el país.
  • Decreto 936, 2013.

    Decreto 936, 2013.
    El Consejo de Política Social la instancia de toma de decisión de las políticas sociales a nivel nacional, dirigidas a las familias, las niñas, niños y adolescentes. Así mismo, las Mesas de Primera Infancia, Infancia, Adolescencia y Familia constituyen la instancia técnica que profundiza y amplía el abordaje integral de la gestión para la garantía de sus derechos, son la unidad funcional que facilita la acción de articulación y coordinación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar
  • Construcción de la política nacional de infancia y adolescencia

    Construcción de la política nacional de infancia y adolescencia
    La construcción de la Política Nacional de Infancia y Adolescencia hace honor a lo “público” pues se desarrolló con base en un amplio proceso de conversaciones y movilización participativa que inició en el 2015, producto del cual se realizaron 128 encuentros de diálogo y socialización en los 32 departamentos del país, con los agentes e instancias del Sistema Nacional de Bienestar Familiar.
  • LEY 1753 de 2015

    LEY 1753 de 2015
    Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país”, en el Art. 82 Política de atención integral a la primera infancia y adolescencia, señala que el Gobierno Nacional “consolidará la implementación de la política de primera infancia y desarrollará una política nacional para la infancia y la adolescencia, con los avances técnicos y de gestión de la estrategia De Cero a Siempre, con énfasis en la población con amenaza o vulneración de derechos”
  • Agenda mundial de desarrollo sostenible

    Agenda mundial de desarrollo sostenible
    En el 2015, Colombia se vincula formalmente a la agenda mundial de desarrollo sostenible Agenda 2030, con acuerdos internacionales específicos para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), haciendo énfasis en la necesidad de fortalecer una comprensión del desarrollo que, más allá del crecimiento, logre una visión compartida que vincule al logro de la equidad en la concurrencia de aspectos sociales, ambientales y económicos.
  • LEY 1804/2016

    LEY 1804/2016
    Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones, La política de “cero a siempre”, en tanto política pública, representa la postura y comprensión que tiene el Estado colombiano sobre la primera infancia, el conjunto de normas asociadas a esta población, los procesos, los valores, las estructuras y los roles institucionales y las acciones estratégicas lideradas por el Gobierno.
  • Plan Decenal de Educación 2016-2026, Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021)

    Plan Decenal de Educación 2016-2026, Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021)
    A nivel estratégico, el país cuenta con una serie de planes sectoriales (Plan Decenal de Educación 2016-2026, Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021) que permiten generar acuerdos sobre los asuntos de interés general que requieren un desarrollo particular a mediano y largo plazo y que priorizan poblaciones y situaciones en la agenda pública, contando con la participación, movilización social e implementación de acciones públicas.
  • CONPES 3918

    CONPES 3918
    Objetivos de Desarrollo Sostenible, establecen las prioridades a 2030 mediante metas e indicadores consignados en el CONPES 3918, que hacen énfasis en: superar la pobreza que afecta a las niñas, niños y adolescentes, poner fin a todas las formas de malnutrición mediante la seguridad alimentaria, garantizar educación inclusiva, equitativa y de calidad, la igualdad entre géneros y el empoderamiento a las mujeres y las niñas con la eliminación de todas las formas de violencia.
  • LEY 1878/2018

    LEY 1878/2018
    Por la cual se modifican algunos artículos de la Ley 1098 de 2006 , por la cual se expide el código de la Infancia y la Adolescencia, y se dictan otras disposiciones.