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Period: 800 BCE to 600 BCE
Grecia
Educación basada en la formación de la individualidad y desarrollo de talentos. -
Period: 800 BCE to 300 BCE
Grecia
Educación basada en la formación de la individualidad y desarrollo de talentos. -
Period: 618 BCE to 906 BCE
China, Dinastía Tang
Desarrollo de un sistema de evaluación para la selección de niños con inteligencia elevada -
Period: 618 BCE to 906 BCE
China, Dinastía Tang
Desarrollo de una evaluación para la detección de niños con inteligencia elevada. -
Period: 476 to Oct 12, 1492
Edad Media
Cosmovisión Escolástica. Virtud y moral sobre conocimiento.
Sistema de méritos para la evaluación de los mejores clérigos. -
Period: Oct 12, 1492 to
Renacimiento
Valoración de los genios y talentosos en las bellas artes. -
Period: to
Ilustración, 1792
Marie-Jean-Antoine Nicolas de Caritat ("El filósofo universal"), propuso incluir la escolarización protegida de todos los alumnos talentosos en los programas de reforma de la instrucción pública, ofreciéndoles las oportunidades reservadas, hasta entonces, para los hijos de la clase social alta. -
Period: to
Revolución industrial, 1869
Apreciación del talento científico, surgimiento de la Psicología y la medición de la inteligencia y capacidades superiores -
Period: to
Siglo XX
Concepción de los alumnos con capacidades sobresalientes a través de instrumentos de medición de la inteligencia y habilidad humanas.
1916, Londres; 1917, Estados Unidos de América;
1920, Uso del término superdotado/gifted.
1970 Estados Unidos inicia la educación especial para niños sobredotados
1975 Creación del World Council for the Gifted and Talented
1985 México: se materializa el Proyecto de Atención a Niños con Capacidades y Aptitudes Sobresalientes (Proyecto CAS).