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El docente nos pidió a los estudiantes, imaginar un artefacto tecnológico el cual pudiera bajar las escaleras con un vaso de agua, lleno.
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El docente observa el artefacto tecnológico "Aracnidibot" y realiza una pequeña retroalimentacion dándonos consejos para que este cumpla su función principal.
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Los estudiantes tenían que realizar con base a las recomendaciones del profesor, sus planos oficiales del primer periodo con medidas exactas y dibujo.
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Se presenta una retroalimentacion a partir de un cuadro comparativo de cálidas y frías con algunos familiares, y con sus respectivas observaciones.
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Presentar una tabla en la cual se identifiquen los materiales específicos del aparato tecnológico con sus respectivas funciones y medidas.
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Ya que la pagina de diseños 3D "Sketchup" fue trabajada, se presentan avances del modelo 3D del aracnidibot.
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Se realiza una base de datos sobre los materiales, las partes, las herramientas, la organización de creación y el presupuesto para la creación física de este artefacto tecnológico.
