Aproximación histórica de la Educación Comparada

Timeline created by Geydy Maradiaga
In History
  • Inicios de la educacion comparada

    Segun Ferran Ferrer se divide en 4 etapas
  • Inicio de la construccion de la Educacion comparada

    Inicio de la construccion de la Educacion comparada
    Finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XX
  • Etapa Descriptiva

    Etapa Descriptiva
    Marc Antonie Julien de Paris 1817 Escribe la obra "Esbozo y puntos de vista preliminares de una obra sobre la Educación comparada"
  • 1850

  • Etapa Interpretativa

    Etapa Interpretativa
    Conocida como la pedagogía del extranjero a finales del siglo XIX o llamado Siglo de los Viajeros y comienzos del siglo XX
  • Organización por primera vez de un curso de Educación comparada

    Organización por primera vez de un curso de Educación comparada
    Elaboración Sistemática en la primera mitad del siglo XX
    1900-1950
    Publicación de un libro
  • Enfoque Interpretativo-Historico

    Enfoque Interpretativo-Historico
    Por Kandel y Hans, denotan factores que influyen en la educación comparada: Naturales, religiosos y nacionales.
  • Enfoque interpretativo antropológico

    Enfoque interpretativo antropológico
  • Enfoque interpretativo-Filosófico

    Enfoque interpretativo-Filosófico
    Donde se da la escolaridad obligatoria, las relaciones Escuela-instituciones sociales y la organización social
  • La etapa comparativa

    La etapa comparativa
    Desde la segunda etapa del siglo XX hasta hoy, se divide en 4 enfoques importantes
  • Enfoque Comparativo-Funcional

    Enfoque Comparativo-Funcional
    El dr. Kazamias fue su mayor precursor, se trataba de descubrir las funciones de la escuela como institucion social, y como se desarrollo en cada pais.
  • Enfoque Comparativo-Predictivo

    Enfoque Comparativo-Predictivo
    Pedro Rossello dice que la educación comparada se divide en 4 géneros o variables: El sujeto de la comparación, el área de la comparación, el carácter de la comparación y el sentido de la comparación.
  • Enfoque Comparativo-Tipológico

    Enfoque Comparativo-Tipológico
    Uno de sus mayores precursores fue C.A Anderson, quien utilizó la sociología para hacer comparaciones en la educación
  • Enfoque Comparativo-global

    Enfoque Comparativo-global
    Fue Leo Ferning quien buscaba comparar la educación en todo los paises o en los que se pudiese con este método.
  • Los modelos de Epstein

    Los modelos de Epstein
    Epstein desarrollo tres modelos:
    Modelo Neopositivista
    Modelo Neo-marxista
    Modelo Neo-relativista
  • 2000

  • 2050