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con las revoluciones norteamericana y francesa da paso a lo que conocemos como ciencias sociales -
defendía la escuela positiva frente a las escuelas teológica y metafísica. Además, defendía la universalidad y finalidad popular de la enseñanza -
Educación pública y gratuita de todos los niños. Prohibición del trabajo infantil en las fábricas bajo su forma actual. Régimen combinado de la educación con la producción material, etc. -
después de las revoluciones se crean las ciencias sociales
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este sociólogo destaco por su análisis de la tica protestante y su relación con el surgimiento de la economía capitalista -
Un grupo de científicos sociales negros iniciaron en octubre de 1972 la «black res- ponse» contra esos informes y, principalmente, contra los dos que alcanzaron una mayor difusión: el de Coleman e Inequality de Jencks (1972). que procuraba la equidad de educación