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Muerte de Manuel Quiroga
Un 2 de agosto de 1810 murieron Manuel Quiroga, Vicerrector de la Universidad -
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Antes de la época republicana ecuatoriana
La educación tenía incidencia profunda desde Europa, se crearon instituciones educativas a cargo de órdenes religiosas como el Colegio San Andrés en Quito, la educación era privilegio de pocos y la mayoría indígenas y mestizos eran segregados de los colegios y universidades, pero los jesuitas daban becas a los carentes de dinero. -
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Situación de la educación en la época republicana
En lo social: En el inicio del Ecuador predominó el regionalismo y se fortalecen los latifundistas, artesanos y comerciantes, se explota a los trabajadores e indígenas, hubo el racismo, la mujer sigue siendo excluida en la política.
En lo educativo: El Estado republicano se interesó por crear un sistema educacional público, que sirviese para
la educación y la formación moral y cívica de los ciudadanos, la Asamblea Constituyente de 1897 aprobó una nueva Ley de Instrucción Pública -
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Simón Bolívar cambio en la Universidad de Quito
En la presidencia de Vicente Rocafuerte toma el nombre de
Universidad Central del Ecuador, se introdujeron nuevas asignaturas. Derecho Civil, Economía Pública,
Historia Civil, Derecho Público y Filosofía -
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Gabriel García Moreno se abren colegios para ambos sexos
Se dispuso que la educación primaria fuera
gratuita y obligatoria en todo el país. Se establecieron “normales” dentro de los colegios femeninos de Quito para formar maestras indígenas.
Creó escuelas superiores como la Politécnica, las de Bellas Artes, la de Agricultura y el Conservatorio de Música.
se inauguró la enseñanza de la Obstetricia, se crearon las
universidades de Guayaquil y Cuenca, y se estableció en la Central una cátedra de Pedagogía” -
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La revolución liberal, el laicismo y cambios en la educación.
El 5 de junio de 1895 se dio la revolución liberal en el Ecuador.
Eloy Alfaro libró una lucha de treinta años, contra los gobiernos de García Moreno, Ignacio de Veintimilla y José María Plácido Caamaño.
Además en Chone, una Asamblea popular desconoció al presidente Vicente Lucio Sala zar y proclamó jefe Supremo de la República al General Eloy Alfaro. -
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Modernismo
Paso al modernismo luego al positivismo que inicio el
pensamiento científico. La educación pública laica creció. Muchas mujeres se destacaron en la docencia, así, María Angélica Idrobo Carrión.
Se crea la Casa de la Cultura Ecuatoriana, CCE,
(1944) Fundada por Benjamín. Se vincula la
educación con el mundo social, cultural, económico y aún político; Se institucionalizó el nivel preescolar -
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Cambios en la educación
Utilización de medios de comunicación. Pero lo más sobresaliente fue el profundo cambio de la Iglesia católica, que fue abandonando su actitud antiliberal y enfatizando en cuestiones sociales. 1960 Velasco Ibarra explotó el sentimiento antiimperialista y ganó, pero fue cesado, luego subió Carlos Julio Arosemena (1961-1963) afrontó conflictos. 1964 amplió la enseñanza primaria rural con la urbana a 6 años lectivos y en secundaria se instituyó el ciclo básico y el diversificado. -
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La educación de ese tiempo
cambios en la alimentación escolar. Se caracterizó por una alta valoración de la escuela pública. Se aplica a nivel nacional las pruebas de conocimientos estudiantiles. Desde los sectores empresariales, los gobiernos y la educación privada se procuraron responsabilizar exclusivamente al magisterio por la crisis educativa, sin analizar que correspondía precisamente a la aplicación
del neoliberalismo educativo, que fue impuesto con la oposición del único gremio de docentes en el Ecuador -
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LA EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD 2008…
Los principios fundamentales del Sistema Educativo Ecuatoriano están explicitados en cinco
documentos básicos:
LOEI: Ley Orgánica de Educación Intercultural
R-LOEI: Reglamento Ley Orgánica de Educación Intercultural
LOSEP: Ley Orgánica de Servicio Público
R-LOSEP: Reglamento Ley Orgánica de Servicio Público
Código de la niñez y adolescencia
La Constitución, en sus Artículos, 26 27, 28 y 29, habla sobre la Educación y entre otras ideas -
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EL BUEN VIVIR O SUMAK-KAWSAY
Es decir crear una sociedad incluyente, solidaria y justa. El Contrato Social por las propuestas de la UNE plantea tres aspectos que se deben tener en cuenta para tener en Educación un Buen Vivir: Primero se debe tener una conciencia política y social entendiendo que nos educamos para muchas cosas pero especialmente para la vida En segundo lugar, que gobernantes, políticos y líderes gremiales asuman la educación como
una prioridad y en tercer lugar la valoración a la profesión
docente. -
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Programa de gobierno
se plantean 35 propuestas, en las propuestas nueve y diez que hablan sobre las universidades y la educación. Niveles de administración educativa El gremio de maestros frente al Plan Decenal Durante el 2005, un Plan Decenal que recoja las necesidades del estudiantado y de los maestros; un documento que fue aprobado en el 2006 por parte del Ministerio de Educación, las matrículas en los distintos niveles no cubrieron los porcentajes del Estado. Rosa Palacios fue la figura principal -
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EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
Una educación democrática y alternativa, en su entorno actitudes de solidaridad, comprometida, libre de prejuicios, con valores humanos vividos en el aula de la institución educativa y su entorno.
características principales 1.- VENCER AL NEOLIBERALISMO 2.- UNIVERSALIZACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA PARA TODOS 3.- ROMPER LAS RELACIONES TRADICIONALES DE PODER EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 4.- DEFENDER LOS DERECHOS Y LA ORGANIZACIÓN INDEPENDIENTE DEL MAGISTERIO 5.- EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE -
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE
Las precursoras y maestras de esta educación fueron Dolores Cacuango y Tránsito Amaguaña mujeres indígenas de la provincia de Pichincha del cantón Cayambe que crearon escuelas y educaron con su cultura y su idioma por la década de los 40.
características principales 1.- Calendario Vivencial Educativo Comunitario 2.- Ciclos vivenciales. 3.- Armonizadores de Saberes.