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Nace la partería profesional con la Cátedra de Partería, unida a
la carrera de Medicina y Cirugía. Las parteras estudian lo mismo
que los médicos y ambos trabajan juntos en las maternidades -
Por disposición del Gobierno de la República se creó el Consejo Superior de Salubridad, con las atribuciones de regular el ejercicio profesional de los médicos y parteras, vigilar el funcionamiento de las boticas y dictar las medidas pertinentes en materia de Salud Pública, lo que hoy conocemos como Consejo de Salubridad General.
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Se crea la Cátedra de Ginecología. Aumentan los requisitos para la
formación de parteras; el cuerpo médico comienza a desplazar a las
parteras profesionales y abundan las críticas a la práctica de la partería. -
Se crea la carrera de enfermería y partería como especialización
de la enfermería. La mayor parte de los partos en hospitales son
atendidos por enfermeras obstetras, quienes también llevan el
control del embarazo y la atención perinatal. -
La Escuela de Medicina cambia la denominación a Facultad de Ciencias Médicas, y en la Escuela de Enfermería se reestructura el plan de estudios de la carrera de Enfermería a tres años y la de Partera en dos años.
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Se modificó el plan de estudios incrementándose el número de asignaturas de 4 a 17 para la Carrera de Enfermera, materias que se iban perfilando a las nuevas necesidades de las especialidades, a la de Partera se le agregó la asignatura de Puericultura Superior.
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Nació la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO), apareciendo con ese nombre en el artículo 8° del Estatuto General
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Eliminan las plazas para parteras en los hospitales. Los médicos
atienden todos los partos en los hospitales y se comienza a capacitar a las parteras tradicionales en planificación familiar y en parto seguro para cubrir zonas rurales. -
Hay una expansión de la atención primaria, y surge la Inciativa por
una Maternidad Segura. Bajo un nuevo “enfoque de riesgo” se
prioriza la detección de riesgo en la atención prenatal y la referencia
de casos potencialmente complicados a hospitales. Se continúa la
formación de parteras tradicionales en procedimientos seguros, aunque sin reconocimiento de sus capacidades clínicas y socio-culturales. -
Se prioriza el acceso a la atención obstétrica de emergencia, basado en que las complicaciones obstétricas no son siempre previsibles pero pueden ser manejadas con el acceso inmediato a atención calificada del parto y a servicios con capacidad resolutiva.
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En respuesta al desafío del ODM 5 de reducción de la mortalidad materna, México adopta la estrategia de atención hospitalaria
de todos los partos, para asegurar el acceso a atención obstétrica de emergencia.
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