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Aplicar el instrumento de caracterización de competencias a docentes y estudiantes de los 6 municipios en la metodología AMID
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Sistematizar la información recolectada en la apliación de los instrumentos de caracterización
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Identificar las fortalezas y debilidades de los docentes en la metodología AMID
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Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en la metodología AMID
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Realizar al menos 3 encuentros de socialización de los resultados obtenidos a las entidades territoriales
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Elaborar la malla curricular en AMID para los docentes de los 6 municipios priorizados en los departamentos de Sucre, Chocó y Caldas
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Construcción de material didáctico físico y virtual para formación presencial en adultos
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Selección de las Instituciones Educativas que serán ancla en la enseñanza de la metodología AMID para docentes
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Dotación tecnológica de las Instituciones Educativas para la enseñanza de la metodología AMID
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Creación de un equipo técnico de producción web multimedia
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Dotar con las licencias de software necesarias a las Instituciones Educativas seleccionadas
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Elaboración de cartilla lúdico-pedagógica para formador de formadores en la metodología AMID
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Seleccionar al menos 260 docentes de los 6 municipios en los departamentos de Sucre, Chocó y Caldas
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Realizar 6 diplomados de 120 horas cada uno en AMID para al menos 260 docentes