Fases de desarrollo de la Estrategia basada en Banco de Texto y Blog para mejorar las comptencias lectoras y escritoras de los estudiantes del grado quinto de la ciudad de Medellín
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Period: to
Actividades de diseño y creación del componente tecnológico
Fase 1 Diseño
Identificación del objeto de estudio partiendo del contexto.
Recopilación de información.
Análisis de diferentes experiencias de formación con el uso de las TIC en lectura y escritura.
Selección de la metodología de investigación.
Elaboración de instrumentos para la recolección de la información.
Aplicación, análisis e interpretación de la información obtenida.
Tabulación y análisis los datos -
Period: to
Diseño de la investigación
Fase 2 Elaboración del diseño de la investigación
,diseño de las actividades.
Selección de las herramientas Web ( TIC) como es el Blog, el Banco de Texto y otras como el correo electrónico, evaluaciones en google , actividades en Educaplay y en Voki -
Period: to
Actividades de toma de evidencias
Fase 3 Evidencias
,Aplicación de encuestas a estudiantes, docentes y padres de familia y /o acudientes. Prueba diagnostica y prueba final a estudiantes, encuesta de satisfacción.
Tabulación, análisis e interpretación de datos. -
Period: to
Actividades de implementación en el aula
Fase 4 Implementación
Presentación de la estrategia.
interacción en el Blog y el Banco de Texto.
Desarrollo de unidades y actividades