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La edad de bronce es el periodo de la historia en el que se desarrolló la metalurgia de este metal, resultado de la aleación de cobre con estaño. Cede el paso a la edad de hierro. (3000 a. C. al 1200). -
Se sientan las bases de la ética aristocrática: el concepto de areté, síntesis física y disciplina militar que se remonta al origen, raza, tradición; la Kalokagathía, equilibrio ideal entre el cuerpo y el espíritu, entre cualidades físicas y morales. -
Los mercados se vuelven tan importantes como el corazón de la vida productiva se desplaza del campo a los lugares de mercado en los cuales poco a poco surgen habitantes, tiendas, almacenes etc. Poco a poco nace la la ciudad, la pólis griega. -
Después del 1000 a. C. El comercio genero la creación de la moneda. Se busca la activación del comercio con el uso de la moneda, permitiendo la compra-venta sin recurrir a la necesidad de sistemas viejos de truque. -
Las nuevas necesidades de la sociedad hicieron surgir la escritura. Al mismo tiempo la sociedad reveló la tendencia a dividirse en dos clases: una obrera y otra administrativa. Donde el escriba se volvió un elemento integrante de la administración, el cual era considerado un sabio y casi omnipotente en la esfera político- económica. -
En la Grecia posterior al 1000 a. C. se dieron desplazamientos de poblaciones, se introdujeron nuevos modos de vida y nuevos instrumentos de comunicación entre los hombres: uno de estos últimos fue la escritura. Se elaboró un nuevo sistema de leer, escribir y hacer cuentas, lo que permitió a los mercaderes independizarse de los monopolios de los grandes empresarios estatales. -
En breve, hacia el siglo XI a. C., la tierra griega vive el paso de la edad de bronce a la edad de hierro. El hierro siempre ha sido un elemento más común que el estaño y el cobre. Poco antes del 1000 a. C., se difundió un procedimiento más rápido y económico para producir objetos de hierro. -
Se realiza una instrucción militar breve, bajo el nombre de "Efebia", en la cual los jóvenes y ciudadanos presentan al menos dos años de servicio. -
Ya "civilizada", la educación ateniense no por ellos dejo de conservar una estrecha relación con sus orígenes nobiliarios, siguió siendo una educación gentilhombres. Seguirá siendo siempre, poco más o menos, privilegio de una élite, única clase social. que puede completar su educación. Aún en pleno siglo V esta educación continúa orientada hacia la vida nobiliaria, del gran terrateniente rico y se dirige menos al ateniense campesino y artesano. -
Surge la educación física, musical, por medio de la poesía, literaria. Esta educación ateniense, es más artística que literaria y más deportiva que intelectual. Pues buscaba la capacitación deportiva y la formación ética del ciudadano. El aprendizaje de la literatura, escritura y calculo empieza a imponerse a medida que la Paidea se ocupa menos del aspecto literario y científico. -
Entre el siglo VI y V a. C. surgen los primeros filósofos griegos "Amantes de la filosofía". "Amantes de la investigación científica". -
De ellos se sabe muy poco y este poco nos llega el testimonio de Platón y Aristóteles. -
Toda la educación aristocrática se difunde a su alrededor y se convierte en la educación tipo de todo joven griego.Pero siempre conservando su orientación general y sus programas. La democratización de la educación, al requerir una enseñanza necesariamente colectiva, destinada al conjunto de hombres libres, conlleva a la creación y desarrollo de la escuela.