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En la antigua Grecia, filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases para la pedagogía. Su enfoque en el diálogo, el cuestionamiento y la búsqueda del conocimiento influenció profundamente la educación occidental y la pedagogía moderna.
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La escuela de Alejandría, en Egipto, fue un centro de aprendizaje avanzado que promovió la investigación, la enseñanza de matemáticas y ciencias, y la interacción multicultural, contribuyendo a la diversidad y el progreso en la pedagogía.
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Durante la Edad Media, la educación se centró en instituciones religiosas y monasterios, con una enseñanza que se basaba en la fe y la filosofía, marcando una época de influencia eclesiástica en la pedagogía.
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El Renacimiento dio lugar a una redescubrimiento de la educación clásica, promoviendo la enseñanza de humanidades, el pensamiento crítico y una apreciación por las artes y las ciencias, marcando una era de renacimiento cultural y pedagógico.
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La Revolución Científica llevó a un énfasis en la educación científica y experimental, con un enfoque en la observación, la experimentación y el método científico.
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La Ilustración promovió la educación universal, el acceso al conocimiento, y la importancia de la razón y la lógica en la enseñanza, impulsando la educación basada en la razón y la igualdad.
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Los movimientos de reforma educativa en todo el mundo llevaron a la creación de sistemas educativos públicos, la formación de maestros y una mayor atención a la educación como un derecho universal.
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La psicología educativa se convirtió en una disciplina que se enfoca en comprender el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, con énfasis en la enseñanza basada en la investigación científica.
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El avance tecnológico transformó la enseñanza y el aprendizaje a través de la introducción de computadoras, Internet y tecnologías de la información y la comunicación en las aulas.
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Los movimientos de derechos civiles influyeron en la igualdad de acceso a la educación y promovieron la diversidad en las aulas, enfatizando la importancia de la igualdad y la justicia en la pedagogía.