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Los estudiantes adecuaron una carpeta para guardar sus trabajos y tenerlos ordenados
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Los estudiantes realizaron lecturas por parejas y luego resolvieron una actividad, basados en la lectura.
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Los estudiantes buscaron adivinanzas en diferentes libros, las compartieron y las digitaron en el computador
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Los estudiantes realizaron, por grupos, carteleras alusivas a la lectura
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La profesora realizó una lectura en voz alta, luego en sus cuadernos resolvieron unas preguntas sobre la lectura.
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Se le entregó a cada niño, una fotocopia, donde se encontraba una lectura.
Luego en hojas, para guardar en la carpeta, debían contestar unas preguntas sobre la lectura, y su respectiva ilustración. -
Un estudiante leyó en voz alta y los demás seguían la lectura, a la orden de la profesora otro estudiante continuaba con la lectura.
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La profesora recibe las carpetas para hacer correcciones y dar nota por lo realizado.
