1

Этапы развития в России нормативной базы ДО на основе ЭО и ДОТ

By kovlan
  • Концепция ЕСДО России (1995)

    Концепция ЕСДО России (1995)
    Амбициозный план: 
    Организационный этап (до конца 1995 г.),
     Стартовый этап (до конца 1997 г.),
     Накопительный этап (до конца 1999 г.),
     Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).
    Как и положено для подобного рода федеральных программ, под нее было заложено внушительное финансирование, причем основным источником финансирования являлся федеральный бюджет.
  •  Стартовый этап (до конца 1997 г.),

     Стартовый этап (до конца 1997 г.),
     Стартовый этап (до конца 1997 г.),
  • Накопительный этап (до конца 1999 г.),

    Накопительный этап (до конца 1999 г.),
  • Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).

    Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).
    Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).
  • Попытка разработки Методики внедрения ДО (2002) и Временных требований к образовательным учреждениям (2003)

    Ключевым нормативным актом, направленным на правовое регулирование ДО, должен был стать Приказ Минобразования РФ от 18 декабря 2002 г. №4452 "Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации"
  • Активизация законотворческой работы в ГД РФ (2004)

    Активизация законотворческой работы в ГД РФ (2004)
    Активизация законотворческой работы в ГД РФ (2004)
  • Введение в действие Порядка применения ДО в России (2005)

    Введение в действие Порядка применения ДО в России (2005)
    Первая основательная попытка введения в действие «Порядка применения ДОТ» осуществлена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 мая 2005 г. N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий».
    Этот документ продержался почти десятилетие (отменен приказом Минобрнауки от 09.01.2014 N 2).
  • ФЗ-273 «Об образовании в РФ» (2012)

    2.ФЗ-273 «Об образовании в РФ» (2012)
  • Концепция развития ЕИОС в РФ (2013)

    . Концепция развития ЕИОС в РФ (2013) Концепция развития ЕИОС разработана в соответствии с положениями Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
    Проектируемая ЕИОС охватывает три уровня - федеральный уровень, уровень субъекта Российской Федерации, уровень образовательных учреждений (организаций).
    Цель: обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации на основе создания единой, изолированной информационной среды.
  • Новый Порядок применения ЭО и ДОТ (2014)

    Новый Порядок применения ЭО и ДОТ (2014) В соответствии с частью 2 статьи 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказываю:
    1. Утвердить прилагаемый Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.