Timeline: 4°3- Rivero y Medina

3000 BCE

EDAD ANTIGUA- concepto de arte según Platón y Aristóteles

~El arte era la destreza y habilidad tanto manual como mental en la producción de algo. Comprende los oficios manuales y lo que hoy conocemos como bellas artes.
~El arte como imitación. Se dividía a las artes de acuerdo con el objeto que imitaban y el efecto que provocaban.

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EDAD MEDIA- concepto de arte

~distingue entre artes liberales (intelectuales: lógica, retórica, gramática, aritmética, geometría, astronomía y música) y
artes mecánicas (vulgares: arquitectura, la escultura y la pintura, pero también otras actividades que hoy consideramos artesanía.)

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arte bizantino (V-XV)

foto: Cristo Pantocrátor

1000

arte románico (XI-XIII)

foto: Panteón de los Reyes de la Basílica de San Isidoro de León

1100

arte gótico (XII-XV)

foto: Retablo, típica talla en madera del siglo XV, conservado en la Catedral de Amiens, Francia.

1453

EDAD MODERNA

~La pintura, escultura, poesía y música ocupan un lugar especial y por eso deben aislarse, empezando a considerarse como “artes verdaderas”.
~Batteaux utiliza el término “bellas artes”(danza,escultura,música, pintura y literatura,arquitectura y la elocuencia.)Todas estas artes son imitativas y producirán objetos

1453

EDAD MODERNA

~Se marcó la diferencia entre artesano (persona que produce varios objetos similares con iguales características) yartista (persona que realiza una obra única).
~La belleza juega un papel más valorado.
~La pintura, escultura, poesía y música ocupan un lugar especial y por eso deben aislarse, empezando a considerarse como “artes verdaderas”.

1454

renacimiento (XV-XVI)

foto: Hombre de Vitruvio, dibujo de Leonardo da Vinci, expresión del canon estético renacentista.

1500

manierismo (XVI-XVIII)

foto: Leda y el cisne (Ammannati, ca. 1536).

1600

barroco (XVII-XVIII)

foto: Las meninas (1656), de Diego Velázquez, Museo del Prado, Madrid.

1798

EDAD CONTEMPORÁNEA- concepto de arte XVIII-XIX

~surgió la idea del arte como expresividad, como la manifestación de la emoción, dotado de una imaginación única y creadora.
~aparecieron los primeros coleccionistas,las galerías de arte, los críticos de arte, las academias y los museos de Bellas Artes.
~el ámbito de las bellas artes se restringe al de artes visuales (pintura y escultura), excluyéndose la poesía o la música, que serán incluidas en el campo de las "bellas letras".

1798

EDAD CONTEMPORÁNEA- concepto de arte XIX-XX

~la subjetividad y la espiritualidad: características esenciales del arte.(según Picasso, Matisse y Kandinsky).
~se otorga la calificación de "objetos de arte" a las cerámicas, los muebles, la fotografía.(XX)
~la belleza deja de ser una característica del arte.
~se incorpora al arte una serie de objetos y obras procedentes de campos de expresión diferentes a los de bellas artes de Batteaux: la imagen fotográfica (fotografía y cine), el vídeo-arte, el anuncio, la imagen virtual.

1799

neoclasicismo (XVIII- XIX)

foto: Psique reanimada por el beso del amor de Antonio Canova.

1800

realismo (XIX)

foto:Joven campesina con tres niños en la ventana, Ferdinand Georg Waldmüller, 1840.

1820

romanticismo (XIX-XX)

foto: El caminante sobre el mar de nubes (1818), de Caspar David Friedrich.

1850

Impresionismo (XIX-XX)

foto: Claude Monet, Impression: soleil levant, 1872-1873 (París, Museo Marmottan Monet). Cuadro al que debe su nombre el movimiento.

1880

expresionismo (fines XIX- principios XX)

foto: El grito (1893), de Edvard Munch, Galería Nacional de Noruega.

1900

EDAD CONTEMPORÁNEA- concepto de arte actual (XX-XXI)

~El carácter individualizador y la idea de impactar
o conectar al público.
~La manifestación de la naturaleza y actividad humana, por la cual se expresa una visión personal del mundo real o imaginario con diversos recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, a fin de establecer, una comunicación de sentimientos y sensaciones
entre el artista y el espectador.