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Se utilizaba en el antiguo Egipto para la elaboración de papel, embarcaciones, cuerdas y demás, este provenía de una planta acuática que era procesada por los egipcios. En este papel se expresaban símbolos y dibujos que reflejaban sus costumbres e historia.
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Este periodo se baso en la talla de piedras que representan diferentes figuras femeninas y masculinas, ademas de animales y otros diseños que expresaban como era su tribu. Aun se evidencian en algunas cuevas dejando su enseñanza.
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El primero en fabricarlo fue Cai Lun, a petición del emperador chino quien deseaba tener nuevos materiales para la escritura. Este se fabrica a partir de células vegetales.
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Creado por el alemán Johann Gutenberg como un forma de tener mayor cantidad de copias en menor tiempo.
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Es un instrumento de escritura hecho de grafito que se puede borrar, fue creado por el francés Jacques - Nicolas Conte.
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James Pillans, profesor de Geografía tomo una de las pizarras y la colgó en la pared, por ello fue reconocido como el creador de la pizarra. Luego se empezaron a hacer de mayor tamaño y tiempo después fueron remplazados por tableros blancos debido a las molestias de salud que traían las tizas con las que se escribía.
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En el año 1930, una década después de haber introducido la radio educativa, surgen los vídeos educativos, la nueva era audiovisual para ese momento.
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Aparece en la época de la segunda guerra mundial, tenia como finalidad el adiestramiento de soldados. Comúnmente utilizado para proyectar a la audiencia una serie de contenidos.
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En Colombia, existieron las escuelas radiofónicas que fueron la cuna de la educación para muchas personas campesinas, de forma tal que fueron alfabetizadas. Esta enseñanza iba a acompañada de cartillas y textos. Fue fundada en por Monseñor Jose Joaquin Salcedo.
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Este invento permite reproducir textos, libros, documentos de forma rápida y mas económica, facilitando la labor educativa por la facilidad de obtener copia de los textos para todos los estudiantes a bajo costo.
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IBM lanzó el IBM Personal Computer (IBM PC). Ese computador, se convirtió en el estándar de la industria de los PC. Usaba el procesador Intel 8088. Tenía 64.000 bytes de memoria RAM. No incluia disco duro, sólo una unidad de disquete. Usaba el sistema operativo MS- DOS de Microsoft.
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Internet llega luego del PC, la primera conexión se hizo en Noruega, buscando expandir las redes de comunicación, en primera medida de forma comercial, luego en relación a la investigación, el uso del e-mail y así llego el uso educativo, que permitió la formación, consulta y aprendizaje por medio de esta herramienta,
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Esta herramienta permite reproducir imágenes, texto y vídeo en gran tamaño para que sea visualizado por un publico amplio. En el ámbito educativo es una herramienta que permite que se desarrollen contenidos y se dinamicen las clases.
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La tableta funciona como una computadora, sino que es de menor peso y mas orientada hacia la multimedia, lectura de contenidos y navegación web. En educación es una herramienta que permite el desarrollo de contenidos de forma interactiva, que lo hace llamativo y significativo para los estudiantes.
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Los tableros inteligentes son dispositivos que permiten a los profesores y estudiantes acceder a aplicaciones del computador usando sus manos como mouse o control.
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