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La pedagogía es la posibilidad de acompañar. Se asociaba a la idea de la guia de niños . El pedagogo es alguien que camina hacia un fin, que muestra la finalidad de lo que se recorre. La pedagogía de Dios es la forma de conducir como a niños, que Dios a tenido y tiene en su pueblo.
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En la antigua Roma los bebés no eran considerados seres humanos de pleno derecho tras su nacimiento, sino que parte de su aprendizaje, era formarse como hombres
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Jesús en busca de adeptos, demuestra su bondad con la mujer samaritana. Jesús le dice “ustedes samaritanos adoran lo que no conocen, mientras que nosotros los judíos conocemos lo que adoramos”. En este encuentro Jesús sabe de los pecados de la mujer, libre de prejuicios y a sabiendas del odio de los judíos hacia los samaritanos, supera las diferencias y logra llegar a través del relato de la samaritana al resto del pueblo, luego experimentaran por su propia experiencia.
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En la escuela primaria, estaban los Ludimagister
En la media, los gramáticos
En la superior, los retores -
Es el “hombre de bien”, es el hombre de las clases gobernantes a quién la educación ha dado las cualidades para cuidar, acrecentar los intereses de esas clases y para defenderlos contra las amenazas del “populacho amotinado” Las funciones que en la sociedad moderna desempeñan la prensa, el foro, el congreso, la escuela y la universidad, estaban reservados al orador
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El feudalismo fue un modo de producción dominado por la tierra y por la economía natural, en el que ni el trabajo ni los productos del trabajo eran mercancías.
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Dentro de la pirámide feudalista podemos encontrar en la base de esta a los campesinos, estos se ocupaban y cultivaban la tierra pero no eran sus propietarios. Las propiedades agrícolas estaban controladas por los señores feudales, estos tomaban de los campesinos un plus producto el cual se tomaba a modo de prestaciones de trabajo.
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A su vez, el señor feudal recibía el poder de esas tierras a calidad de feudo, debía prestar servicios de caballería a otro noble de mayor poder. Y esto se extendía hacia arriba hasta llegar al punto mas alto del sistema, el rey.
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Este es el siglo de las universidades porque también lo es de las corporaciones. Las universidades surgen en esta época y se origina ya que en cada ciudad donde existia un oficio que agrupa a un numero de miembros importante, estos se agruparon para defender sus intereses e instaurar un monopolio en su beneficio.
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La catedral era la casa del pueblo, la salvación se ganaba dentro del orden y la disciplina. Poder que dominaba a través de la palabra. El poder estaba asociado al obispo y el príncipe como máximos referentes. Además existía un dominio económico “los ricos tienen pocas oportunidades de entrar en el reino de los Cielos”. Debían no solo recitar oraciones sino mediante el diezmo mostrar devoción.
