Infancia y adolescencia

Recorrido histórico de la infancia y la adolescencia en el mundo.

  • 4000 BCE

    Edad antigua- Las civilizaciones

    Edad antigua- Las civilizaciones
    En Grecia, la transición a la edad adulta, era muy prematura, los niños y adolescentes asumían responsabilidades a temprana edad.as niñas se quedaban en casa mientras los niños iban a la escuela.
    En Esparta niños los reclutados para servir al ejercito. mientras Rome había mucha mendicidad, esclavitud en los niños y opresión baja la exigencia de la obediencia.
  • 476 BCE

    Edad Media

    Edad Media
    En este periodo se promulga la importancia de la lealtad y los buenos modales, además la prendas de vestir eran un factor importante para diferenciar a los jóvenes de los adultos.
    En la educación predominaba el maltrato físico. También se crearon legislaciones para favorecer a los jóvenes.
  • Period: 1452 to 1499

    Siglo XVI

    La terminología utilizada para
    definir a los diferentes grupos de edad era
    diferente de la actual: la “adolescencia” llegaba
    hasta los 21-28 años según los distintos
    esquemas y la “juventud” se alargaba hasta los
    40-50
  • 1453

    Edad moderna

    Edad moderna
    A principios de la Edad Moderna y,
    durante mucho más tiempo entre las clases
    populares, a partir de los siete años “los niños
    entraban de golpe en la gran comunidad de los
    hombres”
  • Period: to

    Siglo XVII

    En este lapso la sublimación de valores como el honor, la
    solidaridad, el matrimonio precoz el cual era
    un poderoso factor de integración social.
  • Period: to

    Siglo XVII

    La educación primaria obligatoria se estableció
    en Suecia en 1842, y en Gran Bretaña, en 1870.
    En Francia las leyes de Jules Ferry entre 1881 y
    1882 hicieron la enseñanza primaria gratuita,
    laica y obligatoria entre los 6 y los 13 años
  • Period: to

    Siglo XVIII

    El proceso de conformación de la juventud
    como grupo social definido se inició en Europa
    entre finales del siglo XVIII,
  • Edad Contemporánea

    Edad Contemporánea
    En el XIX los conceptos
    relacionados con los grupos de edad eran
    distintos según los sexos, y los cambios
    producidos en las condiciones laborales de los
    jóvenes por la transición al trabajo remunerado
    afectaron de diferente forma a hombres y mujeres-
  • Period: to

    Comienzos del siglo XIX

    En 1908, el general Robert Baden-Powell fundó los Boy
    Scouts británicos– que integraban a chicos desde
    los 8 a los 23 años, divididos por grupos de
    edad, y en 1910 se fundaron las Guirl Guides,
    que agrupaban a chicas desde los 7 a los 21
    años
  • Period: to

    Siglo XX

    Se desarrolló en España un movimiento de reforma
    penitenciaria, potenciado por las clases medias,
    que fijó su primer objetivo en la formulación de
    un sistema correccional para la juventud.
  • Period: to

    Siglo XXI

    La construcción la adultez es cada vez menos tradicional. Muchos jóvenes han formado una cultura de la emergencia y el asedio por el bloqueo económico, comercial y financiero a cause de la corrupción y políticas del gobierno.
  • Period: to

    Actualidad en Colombia

    En Colombia se requiere un sistema de protección social más sensible a la infancia a la adolescencia, que contribuya a reducir su vulnerabilidad económica y social.