Linea de tiempo, volviendo al pasado. By Sandra Milena Valoyes Mena-Gustavo Adolfo Garces Chalarca-Adriana Maria Vasquez Taborda
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Ampliación del nivel de formación teniendo mas cobertura y nace el pensamiento critico como nueva propuesta. -
Influencia a América Latina por parte de los extranjeros con nuevos conceptos e ideologías donde se consolidan los diferentes contextos políticos y sociales. -
En esta se ha dado ancestralmente y evolución donde se encuentran integrados contextos sociales y culturales que debemos necesariamente conocer por ser nuestra esencia. -
Violencia Colombiana durante la guerra civil, se habla de educación practica y de la interacciones con otros sectores económicos, “Educación Moderna”.
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Pedagogo y educador.
"En educación no importa que el beneficio tarde, con tal de que se alcance". -
Se forman centros de investigacion. Ley de la primaria obligatoria. Modernizacion educativa con un conocimiento mas extenso de los contextos escolares. -
Hubo una participación religiosa imponiendo ideologías y catigos, en este siglo es visible las intervenciones del pedagogo Pestalozzi quien va en contra de estas practicas religiosas. -
Autor de la Escuela Activa y fundador del comité internacional de las escuelas nuevas.
"El niño es el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje".
"La humanización del hombre es el mayor objetivo de la educación".
"Todo se basa en la felicidad de aprender, de auto disciplinarse y de manifestar solidaridad" -
"Interdisciplinariedad" y "Reforma Universitaria". Se le da relevancia a la educación superior, se integran estudios de filosofia, textos científicos, bibliotecas y esécial relevancia de la mujer en la educación universitaria. -
Se instaura eventos academicos extracurriculas como: "Coloquios, simposios y congresos de caracter nacional e internacional", que da lugar a la investigacion e interacción con otros. -
Se propuso la division en los estudiantes de acuerdo a sexo masculino y femanino. "Coeducación".
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El Ministerio de la Educación Nacional intenta mantener al corriente de nuevas tendencias tanto en la investigación y reflexión de la educación como en la práctica de la misma. Un factor importante para dicha adaptación es la preparación de los docentes para la integración de las TIC en sus clases y la instrucción en la nuevas corrientes para hacer mas diverso y enriquecedor el programa escolar del país y preparar a los estudiantes para retos de un mundo globalizado y altamente competitivo.
