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el docente nos enseña el funcionamiento de las maquinas simples polea, palanca, plano inclinado etc como base de la maquina que realizaremos
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el docente nos plantea el inicio de nuestra maquina, crearemos la idea junto con medidas materiales presupuesto etc de la maquina y nos informan de la unión de matemáticas física y tecnología para real izarlo
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hacemos una investigación sobre sistemas tecnológicos para nuestra maquina eléctrico,hidráulico etc
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se asignan compañeros para facilitar el trabajo y juntos piensan su maquina y como hacer que funcione
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ahora es parte de matemáticas y física¡ en las cesiones de dichas materias igualmente nos reunimos en grupo para hacer lo de la maquina
