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LA PRIMERA ÉPOCA
En este tiempo se define como medio tecnológico a cualquier artefacto o máquina de naturaleza electromecánica y electrónica, por tanto se puede concluir que los estudios pioneros sobre su uso en la enseñanza datan de principios del siglo XX. -
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LA SEGUNDA ÉPOCA
En este tiempo se define como medio tecnológico a cualquier artefacto o máquina de naturaleza electromecánica y electrónica, por tanto se puede concluir que los estudios pioneros sobre su uso en la enseñanza datan de principios del siglo XX. Esta primera época se conoce por el corte experimental del diseño de las investigaciones y por la naturaleza de los modelos psicológicos que orientan la utilización de los medios -
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TERCERA ÉPOCA
Se inició con las aportaciones que hizo Vygotsky en los años veinte, al apuntar que las funciones psicológicas superiores eran un producto de la actividad del cerebro, no de la maduración. -
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CUARTA EPOCA