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El congreso Pedagógico de Veracruz
Fue el antecedente que dio origen a la Educación Secundaria. -
Creación de la Secretaria de Educación Pública.
Ese día fue publicado el decreto oficial que dio vida a la Secretaría de Educación Pública (SEP), institución que en las décadas siguientes sería la piedra angular del proyecto educativo de los triunfadores tras la Revolución. -
Se sentaron las bases de la actual Educación Pública.
1921-1923 -
Se autoriza a la SEP la creación de Escuelas Secundarias.
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La formación de la Dirección General de Escuelas Secundarias
Se decretó a cargo del Mtro. Moisés Sáenz. -
Durante el gobierno de Plutarco Elías Calles se consolido la Educación Secundaria.
Es el primer cambio del plan de Estudios. -
La alfabetización y los propósitos mostraban grandes avances.
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Década de los 30: Estados Unidos como diversas naciones emplearon la televisión como medio de apoyo a la educación
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La inclusión de asignaturas técnicas en el plan de Estudios.
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La Educación Socialista finalmente fue plasmada en la Constitución en el artículo 3°.
La educación socialista se fundamente en las teorías marxistas, entendidas como una interpretación del hombre y el mundo que se opone a las interpretaciones burguesas tradicionales. -
Primeros pasos experimentales en la televisión de la pantalla en Blanco y Negro.
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Narciso Bassols promovió la legislación en la Educación Secundaria.
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La escuela rural fue la única agencia del desarrollo social en el campo.
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El número de Escuelas Secundarias creció a 212.
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El presidente Manuel Ávila Camacho implemento la construcción de bibliotecas y escuelas a nivel Nacional.
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Modificaciones a la ley Orgánica de la Educación Pública en Diciembre.
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Torres Bodet modifica el plan de estudio centrándose en las necesidades que los alumnos tenían.
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Creación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
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Se adoptó “la cartilla de Alfabetización” fundamental de complemento didáctico.
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Fue aceptada la propuesta de Transformación Educativa.
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1946 Durante el período del Lic. Miguel Alemán se impulsó la Educación Superior.
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Se inaugura el primer canal comercial de México y América Latina.
El primer canal comercial de televisión en México y América Latina se inaugura el 31 de agosto de 1950, un día después, el 1 de septiembre, se transmite el primer programa, con la lectura del IV -
Se transmitieron desde el hospital Juárez lecciones de Anatomía que fueron presenciadas en vivo y a todo color por estudiantes de la Escuela Nacional de Medicina.
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Los alumnos de primaria eran 4105302, llegando a 6 605 757 en 1964
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En unión con la transmisión del ingeniero Camarena forman la empresa Telesistema Mexicano, antecedentes directo de Televisa.
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La telescuela estuvo en funcionamiento,
Atendió a más de 50,000 alumnos de los cuales 15,000 concluyeron exitosamente. -
Diciembre Plan de Once Años el Congreso aprobó la iniciativa.
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Telescuela
Estuvo en funcionamiento la "telescuela" que abarcaba los tres grados de la educación secundaria. -
Se inauguró la segunda asamblea Plenaria del Consejo Nacional Técnico de la Educación.
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Las transmisiones por canal 11.
El primer programa transmitido fue una clase de Matemáticas impartida por el profesor e ingeniero Vianey Vergara. -
El plan de Estudios entró en vigor con 10 materias para cada grado.
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Se complementó un plan pidiendo un plan regional de expiación y mejoramiento de la educación primaria.
Se complementó un plan pidiendo un plan regional de expiación y mejoramiento de la educación primaria. -
Se trató de dar continuidad al Plan de Once Años.
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29 de Febrero el presidente convoca una nueva campaña de alfabetización en la ceremonia de homenaje a la bandera en la plaza constitución.
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Las metas pedagógicas de la educación básica
El Universal publica las metas pedagógicas de la educación básica con las cuales se inscribe el nuevo sistema de telesecundaria. -
Se anunciaron en el periódico Novedades, el proyecto de Alfabetización y el de Educación Secundaria por televisión.
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Se comisionó a un grupo de expertos para estudiar los proyectos que otras naciones habían emprendido en dicho rubro.
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El grupo político
Integrado por 25 personas de las cuales 24 aprobaron el inicio de la fase experimental de las telesecundarias. Las aulas fueron equipadas con un televisor y mobiliario propio de un salón escolar. -
Pedro Gringoire
Se publicó en Excélsior un artículo de Pedro Gringoire, la televisión era valiosa y eficaz como auxiliar del maestro en la enseñanza pero jamás podría sustituirlo. -
Sistema Educativo
La Telesecundaria quedo inscrita al Sistema Educativo Nacional por Lic. Agustín Yáñez. -
Creación de Telesecundarias
Con el objeto impartir la educación secundaria a través de transmisiones televisivas, en las zonas rurales o de difícil acceso de la República Mexicana y para abatir el analfabetismo imperante en la década de los sesenta.
Fue creado en 1968, por el abogado, periodista y catedrático, Ávaro Gálvez y Fuentes, “El Bachiller”. -
Se transmitieron lecciones para primer grado de telesecundaria.
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La Telesecundaria había iniciado sus funciones con poco más de 6,000 jóvenes matriculados
La Telesecundaria había iniciado sus funciones con poco más de 6,000 jóvenes matriculados. -
Los labores de Telesecundaria iniciaron formalmente su difusión a nivel Nacional.
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El Departamento Técnico de la Dirección General de la Segunda Enseñanza.
A través de la circular 89, concedió al alumnado inscrito la oportunidad de obtener un certificado de secundaria, el 02 de septiembre. -
Se Inicia un nuevo proyecto en el cual se incluirían a todos los niveles de educación.
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Se transmitieron las lecciones que correspondían del segundo grado.
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1970 Se suspende al el Lic. Álvaro Gálvez y Fuentes con su programa bachiller.
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1970 Reunión de directores de Educación Federal propuso el pase directo condicionado de la primaria a nivel secundaria.
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1970 El Lic. Luis Echeverría modifico el marco legal de Telesecundaria
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1970 Se tenía un registro de hasta esa fecha de un total de 249 teleaulas.
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1970 Dio un incremento total de 4379 de secundarias a nivel Nacional y más de un millón de alumnos inscritos.
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1970 Se canceló el programa de Alfabetización debido a la nueva administración gubernamental
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1970 Se proyectaron 1132 lecciones de primer año, 1116 del segundo año y 1188 del tercero de Telesecundaria.
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1970 La DGA se convirtió en la DGAD, se eliminó la categoría de alumnos libres, a pesar de los 30 mil estudiantes que había inscritos.
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1970 El índice de analfabetismo disminuyó de 28.9% a 23.94%.
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1971 Creación del Colegio de Ciencias y Humanidades en la UNAM.
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1971 Víctor Bravo Ahuja, reestructuro la organización de la Telesecundaria.
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1971 El secretario de Educación Pública organizó una comisión encargada de analizar la situación educativa del país.
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1972 Reforma Educativa en el sexenio de Luis Echeverría.
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1972 Aspectos sensibles de telesecundarias
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Se sustenta la nueva Ley General de Educación.
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Asamblea Nacional Plenaria
En la ciudad de Chetumal, se realizó una asamblea Nacional Plenaria sobre educación Media básica, donde se abordó la necesidad de modernizar el contenido del currículo. -
Se iniciaron 14 telesecundarias de Tabasco coordinadas por el centro estatal de educación audiovisual.
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En Tamaulipas la telesecundaria apoyada por el municipio a cargo del profesor Cándido del Bosque Ortiz.
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La creación de la licenciatura para maestros coordinadores de telesecundaria.
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El Consejo Nacional Técnico de educación programó cursos de actualización solo para los telemaestros.
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1977 La DGEA tuvo dos directores.
La DGEA tuvo dos directores: el licenciado Eduardo Lizalde y el profesor Moisés Jiménez Alarcón, debido a los fuertes conflictos entre las autoridades de la DGEA y los profesores de tele aulas federales, representados en su mayoría por la Comisión Nacional de Maestros Coordinadores (CNMC). -
1977 Ya se habían incorporado 80 escuelas.
Ya se habían incorporado 80 escuelas bajo el control estatal en entidades como Guanajuato, Nayarit, Sonora y Tabasco; así pues, el número de telesecundarias ascendería a 793 en todo el país. -
1977 Colaboración.
La Secretearía de Educación Pública, en colaboración con la Organización de Estados Americanos. -
1977 Se realizó el primer foro sobre la transferencia de Tecnologías Educativas.
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1978 Plan Nacional de Educación
Implementado con juntamente el proyecto de educación para todos, trató de dar una nueva dimensión a la enseñanza media por televisión. -
1978 El Reglamento Interno de la SEP
Que indicaba que la telesecundaria estaba adscrita a la Dirección General de Educación para Adultos. -
La parte del sistema a la nueva Dirección General de Educación para Adultos fue creada.
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1978 Determinaron cualitativa y cuantitativamente.
Sobre normas de evaluación del aprendizaje, la evaluación determina cualitativa y cuantitativamente en logro de los objetivos programáticos estimulo el aprendizaje. -
1979¿La viabilidad del proyecto de la licenciatura?
Se cuestionó severamente la viabilidad del proyecto de la licenciatura, pues en una encuesta realizada a 2 063 maestros coordinadores en 1979. -
1979-Inicio de Grabación.
Se inició la grabación sistemática de programas en videocinta y se introdujo la cromatización. -
A finales de octubre de 1979
La CMNC convocó a nuevas movilizaciones de profesores, alumnos y padres de familia donde expresaron su inconformidad con las nuevas emisiones. -
1979-1980. Se realizaron 13 reuniones académicas regionales.
Entre noviembre de 1979 y enero de 1980. Se realizaron 13 reuniones académicas regionales para la telesecundaria federal y sólo una para la estatal. -
1980 Las cifras oficiales respecto a los avances cuantitativos en el rubro de la educación anunciaban promisión.
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1980. El Lic. Yáñez llevó a cabo un estudio de la situación educativa del país.
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1980 A inicios aparecen indicadores donde se muestra que la población ya había llegado a identificarse con la telesecundaria.
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1981-1982 La matrícula en el año escolar se incrementó más de 30%.
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1980-1981 El servicio federal aumentó 27%, mientras que el estatal tuvo un crecimiento vertiginoso de 312%,
Debido a los convenios firmados con 20 estados para implementar este sistema educativo en algunas de sus comunidades -
1981 Las lecciones televisadas fueron producidas por la unidad de televisión educativa y cultural (UTEC).
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1981 Del 1 de Julio Al 12 de Agosto inicio el proyecto de telesecundaria de verano.
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1982 Matriculado de los alumnos.
Había matriculados más de 24 millones de alumnos en todos los niveles educativos. -
1982 El 23 de Abril
Se celebró la primera reunión Nacional de Telesecundaria para evaluar el servicio, detectar las fallas y establecer los mecanismos que permitan mejoras. -
Inicia el proyecto "Las jornadas de Alfabetización en Telesecundaria".
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Se proclamó el mejoramiento de calidad de vida de las zonas rurales.
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Se inscribieron los materiales impresos de apoyo para la Telesecundaria.
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Se modificaron los planes y programas de estudio para el nivel secundaria.
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1993-1994 Se crearon nuevos materiales impresos:
"Conceptos básicos - guía de aprendizaje y guía didáctica" -
1994. En Coahuila se creó la modalidad de Educación Telesecundaria, teniendo como fundador al Profesor Jesús Quezada Puente.
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1994 Edusat inició sus trasmisiones de prueba.
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1997 El 7 de septiembre Se publicó la ley De reestructuración del sector educativo de Guerrero número 243.
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1997 se distribuyeron casi 800 equipos incluyendo gran cantidad de aparatos de televisión.
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1997 destrucción provocada por el huracán Paulina.
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1997 se iniciaron los cursos
En donde se les ofreció gratuitamente el modelo de materiales de la telesecundaria para su adaptación y operación. -
1998 Empezó a operar el satélite satmex el cual aumentó considerablemente las posibilidades de la red.
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1999 La UTS Era la formación de individuos críticos y reflexivos.
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1999 la SEP instauró la especialidad en telesecundaria.
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1999- La Telesecundaria llego a atender el 20% del total de alumnos en el nivel de secundaria.
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1999: Se modificó el modelo pedagógico
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1999-2000 El presidente puso en marcha el Programa Nacional “Año de Lectura".
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1999-2000. Leer para ser mejores.
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Dra. Annette Santos del Real realizó una investigación acerca de los logros de la Telesecundaria participación 58 escuelas rurales.
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Creación de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en Telesecundaria
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2003 Se considera pertinente implementar otra reforma a la educación secundaria.
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2003. Nuevas pruebas nacionales 2002-2003 aplicadas por el INEE.
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2003 Incremento el porcentaje de personas con comprensión de lectoescritura a nivel nacional.
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Inician Reforma de Educación Preescolar.
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El plan y programa de estudios tiene como característica el enfoque basado en el desarrollo de competencias con la incorporación de las TIC.
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2004-2005 El servicio educativo de telesecundaria atendió a 1214 537 alumnos a nivel nacional.
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Inversión para el fortalecimiento de Telesecundaria de la educación secundaria.
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2006. Surge la reforma integral de la educación Telesecundaria.
La cual planteaba una renovación curricular, pedagógica y organizativa de la telesecundaria. -
2006. Se crea el plan y programa de estudios de educación secundaria.
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2006: Tercera etapa del estudio tuvo el propósito general de verificar la condición que guardaban los recursos humanos.
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2006. Así con el acuerdo 384, del 26 de mayo, da inicio la revelación.
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2007-2012: Reforma integral de Educación Básica (2007-2012) con la que se pretende articular los 3 niveles de educación básica en un solo currículo.
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Nueva escuela mexicana.
