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El precursor más primitivo del ordenador fue el ábaco, utilizado pormuchas
y diferentes culturas. Este aparato, que permitía agrnpar cantidades numéricas
por unidades, decenas, etc. con el tiempo ejemplos significativos en el campo de la computación fueron: la
máquina analítica de Pascal (1642), y la máquina calculadorade Leibniz (1671),
que perfeccionó la anterior y consiguió realizar la operación de multiplicar.
Paulatinamente se introdujeron otras innovaciones que permitieron efectuar otras -
A partir de un estudio de
casos de seis ejemplos de buenas prácticas, el informe concluye que los nuevos
entornos de aprendizaje no dependen tanto del uso de las TIC en sí, sino más bien
de la reorganización de la situación de aprendizaje y de la capacidad del profesor
para utilizar la tecnología como soporte de los objetivos orientados a transformar
las actividades de enseñanza tradicionales. El cambio resultante estaba relacionado
de forma mucho más directa con el estilo de gestión, la actitud -
Los primeros indicios de investigación sobre los medios, como antecedente a
las TIC, se encuentran en torno a 1918, pero se considera la década de los 50 como
un punto clave en el posterior desarrollo de todos los ámbitos de la Tecnología
Educativa. La utilización de los medios audiovisuales con una finalidad formativa,
constituye el primer campo específico de la Tecnología Educativa -
, Howard Aiken, profesor de la Universidad de Harvard, desarrolló
los planos para construir unacalculadora automática digital utilizando la técnica desarrollada para las tarjetas perforadas y con la ayuda de IBM,
construyó la ASCC —Automatic Sequence Controlled Calculator—, aparato
electromecánico que actuaba automáticamente a partir del almacenamiento de
instrucciones. -
En esta decada de los 50, fue un desarrollo importante de la tecnologia en el ambito educativo en los medios tencnologicos, audiovisuales. para el area formativa
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En esta decada se formaron los primeros computadores que integraban en un solo circuito los ellemtnos basicos del ordenador
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El desarrollo de la informática consolida la
utilización de los ordenadores con fines educativos, concretamente en aplicaciones
como la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO). Con la aparición de los
ordenadores personales esta opción se generalizara, como una alternativa de
enormes posibilidades, fundamentalmente bajo la concepción de enseñanza
individualizada. -
Apareció el Microcomputador Altair
8800 que era el ordenador que empezaba a crear furor por el mundo universitario y
empresarial. tambien aparecio el más famoso en los inicios de la informática educativa (o mejor de la
informática en los colegios) fue el PET (Personal Electronic Transactor) de Commodore
que nacía con la etiqueta de ordenador doméstico -
Aunque es bien sabido que los primeros pasos de Internet datan de los años 50, se
desarrollan en los 60 y mejoran en los 70 (sobre todo a finales de 1969 con el nacimiento
de ARPANET el precursor más claro de Internet), es en la década de los 80 cuando se
ponen las bases técnicas y los cimientos infraestructurales del Internet que conocemos, cuando realmente Internet despega y se desarrolla con gran fuerza es a
partir de los 90, con el nacimiento de la World Wide Web "un sistema de documentos de -
Sucedio la aparición del lenguaje
LOGO que se produjo en el año 1980, de la mano del matemático Seymour Papert, que
había colaborado con Jean Piaget en Suiza, después había estado en Cambridge, en
Massachussets, donde compartió la dirección del laboratorio de Inteligencia Artificial con
Marvin Minsky. Allí dio a conocer una serie de estudios sobre el uso del ordenador en la
educación y promovió el lenguaje LOGO. -
Apartir de 1980 otras técnicas, además de la Informática, se aplican también
al quehacer documental: rayos láser, discos ópticos... La atención al usuario por
parte de losprofesionales de la información se acrecienta. La infraestructura del
mercado de las basesde datos evoluciona hacia redes conconexiones unilaterales
y múltiples. La preocupación por la recuperación del texto íntegro de los
documentos propicia la investigación hacia las bases de datos textuales, o
documentales. -
en esrta epoca se empezo a escuchar hablarn de los ordenadores o "peces" y aunque ya en los 70 habian lanzado un ordenador fue en lel 81 donde la empresa IBM PRESENTO EL PRIMER PC.
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La aparición del Apple
Macintosh 128K con el el primer sistema operativo Mac OS un sistema operativo
totalmente revolucionario, totalmente gráfico e intuitivo, que funcionaba con un ratón en
lugar de con las teclas del ordenador que casi se utilizaban exclusivamente para escribir y
además en la pantalla se veían iconos y gráficos, había menús y barras de
desplazamiento que se movían con el puntero del ratón. -
En 1985 empiezan a aparecer programas que se incorporan a la enseñanza en centros de
estudios, son los primeros tutoriales de ofimática que sirven para aprender el sistema
operativo de moda en aquel entonces MS-DOS (de Microsoft) y paulatina y
progresivamente aplicaciones como Frame Work, Wordstar, AmiPro, Wordperfect, DBASE,
WINDOWS (¡Oh, Windows!) -
A nivel estatal, los primeros proyectos relacionados con las NNTT y la educación aparecen
en 1985 a través de los Proyectos experimentales “Atenea” y “Mercurio” que en 1988 Se
integran en el Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación.
